LE GRIS-MON­TRÉAL PU­BLIE UN OU­TIL ÉDU­CA­TIF

Fugues - - Communautaire_ Liste Des Groupes Lgbtq - in­fo@gris.ca ou 514 590-0016. MICHEL JOAN­NY FUR­TIN

Il y a quatre ans à l’oc­ca­sion des vingt ans du GRIS-Mon­tréal, Ro­bert Pi­lon, an­cien pré­sident de l’or­ga­nisme, pu­bliait «Mo­dèles re­cher­chés: l’ho­mo­sexua­li­té et la bi­sexua­li­té ra­con­tées au­tre­ment». En 2018, ce re­cueil ins­pire un ou­til édu­ca­tif, le guide «Mo­dèles re­cher­chés» des­ti­né aux écoles se­con­daires.

«Notre nou­veau guide pé­da­go­gique Mo­dèles re­cher­chés veut por­ter plus loin le livre de Ro­bert Pi­lon, qui por­tait plus loin le tra­vail du GRIS-Mon­tréal», ex­plique Ma­rie Hou­zeau, di­rec­trice gé­né­rale de l’or­ga­nisme. «Des­ti­né aux en­sei­gnants, il s’agit d’un ou­til édu­ca­tif qui re­prend cer­taines his­toires em­blé­ma­tiques qu’on peut lire dans le livre épo­nyme de Ro­bert Pi­lon. L’ou­vrage ini­tial re­la­tait une soixan­taine de té­moi­gnages. L’ou­til pé­da­go­gique re­tient une quin­zaine de ces his­toires vé­cues, bien ci­blées pour va­rier l’ap­proche de la di­ver­si­té sexuelle et dé­cons­truire les pré­ju­gés.» Les his­toires re­te­nues traitent de l’ho­mo­pa­ren­ta­li­té, de l’ho­mo­pho­bie dans le sport, du co­ming-out dans le mi­lieu fa­mi­lial, de l’in­ti­mi­da­tion ba­sée sur l’orien­ta­tion sexuelle ou l’ex­pres­sion de genre, etc. «Toutes les his­toires sont an­no­tées, pré­cise Ma­rie Hou­zeau, afin de pro­po­ser des textes uti­li­sables par les en­sei­gnants dans dif­fé­rentes ma­tières comme, entre autres, en Fran­çais, en Sciences et tech­nique, en Éthique et culture re­li­gieuse, en Uni­vers so­cial ou en Édu­ca­tion phy­sique, etc.». Le guide s’ap­plique ain­si à huit ma­tières dif­fé­rentes. «Cet ou­til pé­da­go­gique a été tes­té dans dif­fé­rents groupes par des en­sei­gnants vo­lon­taires qui nous ont re­tour­nés tous les com­men­taires né­ces­saires pour adap­ter au mieux leurs in­ter­ven­tions», af­firme la di­rec­trice gé­né­rale du GRIS-Mon­tréal. «Nous avons vou­lu ou­tiller les en­sei­gnants qui au­ront la res­pon­sa­bi­li­té des ap­pren­tis­sages de l’édu­ca­tion à la sexua­li­té à l’école qui se­ra re­mis en place dans les cur­sus sco­laires cette an­née.» Dé­ve­lop­pé et fi­nan­cé par le GRIS-Mon­tréal, «ce guide ma­gni­fi­que­ment illus­tré existe donc en fran­çais et en anglais, en ver­sion nu­mé­rique et en ver­sion pa­pier… à un prix dé­fiant toute concur­rence», ajoute en sou­riant Ma­rie Hou­zeau (24,95$ pa­pier; 19,95$ nu­mé­rique). «L’im­pres­sion de ce guide en ver­sion pa­pier se fe­ra se­lon la de­mande, ajoute la di­rec­trice gé­né­rale. Ce choix donne un do­cu­ment qu’on a vou­lu évo­lu­tif sous la forme d’un car­table à an­neaux dont on peut dé­ta­cher, copier, sé­lec­tion­ner les ca­hiers qui le consti­tue, voire ajou­ter ou chan­ger cer­taines ap­proches se­lon l’évo­lu­tion des pra­tiques d’édu­ca­tion à la sexua­li­té.» Ou­til per­ti­nent pour en­ga­ger les élèves dans une ré­flexion à pro­pos de ces dif­fé­rents su­jets, le guide pé­da­go­gique per­met­tra de tra­vailler en com­plé­men­ta­ri­té avec les in­ter­ven­tions du GRIS dans les écoles et ce que les en­sei­gnants peuvent abor­der dans leurs classes.

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