«Travailler main dans la main avec les parents»

Professeur de sciences économiques et sociales, Jérémie Fontanieu est à l’origine du projet Réconciliations.

Il a dit

• S’allier avec les parents. « L’idée consiste à travailler main dans la main avec les parents. On rompt avec la méthode traditionnelle de l’enseignant seul face aux élèves. En début d’année, on explique aux parents les règles et les consignes que l’on appliquera. On les tient au courant par SMS chaque semaine, on les rencontre. On crée un lien pour qu’ils nous voient de façon positive et pour les valoriser dans leur rôle. »

• Travailler et progresser. « On est devant des élèves qui ont la flemme, parfois de mauvaise foi, sont dépendants aux écrans… Avec les réseaux sociaux, certains ont une faible estime d’eux-mêmes, d’autres ont l’impression qu’ils deviendront riches facilement. Le début d’année est désagréable pour eux. On leur demande beaucoup de travail et d’efforts. Les heures de colle les rendent fous. Mais ils sont pragmatiques. Si leurs professeurs et leurs parents sont alliés, ils ont moins la liberté de faire des bêtises. Ils comprennent vite leur intérêt. On les encourage beaucoup. Ils constatent qu’ils ont du potentiel et progressent. Ils sont fiers d’eux, leurs parents et nous aussi, sommes fiers. » • Croire en ses capacités. « L’objectif est de faire réussir tous les élèves. On les prépare au baccalauréat, mais surtout à la vie d’adulte. À la fin, ils croient en leurs capacités. Chacun doit avoir la liberté de choisir : intégrer une fac, une prépa, changer de voie… »

• Se réconcilier. « Au lycée Eugène-Delacroix, nous vouvoyons les élèves, il y a des évaluations hebdomadaires, des QCM, des heures de colle… Mais chaque enseignant est libre d’adapter la méthode en primaire, au collège ou en fonction du contexte. Le but est d’arrêter de subir cette colère, cette frustration ressenties par les enseignants comme par les élèves. »