La technologie : un deuxième big bang?
Grâce à la technologie et les médias sociaux, la société a accès à un tout nouveau monde, rempli de possibilités. Mais estce que les gens vont oublier la réalité du vrai monde? Les élèves et les enseignants du Collège Jeannesauvé, à Winnipeg, ont partagé leurs avis au sujet de l’utilisation de la technologie à l’école.
La technologie influence de plus en plus la vie quotidienne dans la société : la mode, les divertissements, les opinions et les décisions de tous les jours. Il est possible de voir la technologie affecter les adolescents et ceci tous les jours durant leur quotidien à l’école. Au Collège Jeannesauvé, une école secondaire au sud de Winnipeg, les élèves disent être influencés par la technologie à chaque journée scolaire. C’est aussi observé que la technologie joue un rôle dans leur vie personnelle. La majorité des élèves de 11e et de 12e années utilise au moins une plateforme de médias sociaux, comme Instagram, Snapchat, Twitter ouyoutube. Evan Asano, fondateur et PDG de Mediakix, vient justement d’écrire un article au sujet du temps passé sur les médias sociaux. Il partage que les adolescents passent jusqu’à neuf heures par jour à les utiliser et 60 % du temps, c’est facilité par un appareil mobile. Les élèves du Collège Jeannesauvé disent qu’ils les utilisent pour une variété de raisons, telles que s’exprimer et communiquer avec leurs amis. C’est le cas d’une élève de 12e année, Cierra Cyr. « La technologie influence beaucoup mes choix et mes pensées, parce que tu peux voir ce que les personnes font à travers le monde. » Plusieurs élèves comme Cierra sont d’accord que la mode est une partie importante de leur vie. Cheryl Bazin, conseillère au Collège Jeannesauvé, confirme. « Ces influences incitent les jeunes à falsifier leur apparence et leur comportement, ce qui résulte dans une impression insincère. Souvent, les élèves qui veulent être populaires ou reconnus vont faire des choses qu’ils n’auraient pas fait autrement pour avoir l’attention de leurs pairs. » La communication est une autre grande partie des médias sociaux. Il y a différentes façons de communiquer, comme parler face à face, au téléphone, ou envoyer des messages textes. D’après les élèves, la majorité d’entre eux préfère être face à face en parlant à leurs amis, car cela rend leurs relations plus fortes et plus honnêtes, alors que d’autres élèves pensent qu’envoyer des messages textes est plus pratique. Dans une salle de classe, la technologie, comme le téléphone cellulaire, est souvent utilisée comme outil d’apprentissage. Pourtant, certains enseignants du Collège Jeannesauvé sont d’accord que les élèves doivent trouver un juste milieu pour l’utiliser, parce qu’elle peut devenir une distraction. L’inquiétude est que les élèves en dépendent trop et que l’information qu’ils reçoivent ne soit pas toujours véritable.
Un des enseignants de l’école, Mario Desmarais, affirme : « Il faut l’utiliser comme un outil d’apprentissage. C’est le 21e siècle quand même, et la technologie est partout, alors, il faut certainement s’adapter et en prendre avantage. »
Comparé au passé, la technologie fait gagner du temps et rend la salle de classe d’aujourd’hui plus efficace. Les élèves et les enseignants peuvent faire de la recherche et recevoir des réponses rapidement. Évidemment, il y a des avantages et désavantages d’utiliser la technologie, mais il est indéniable que cela influence l’interaction de la société.