« Le Campus offre des expériences valorisantes, ce qui crée chez les jeunes une fierté de leur culture et leur identité francophone. »

Le Campus consiste en des cours en vidéoconférence, ce qui permet aux professeurs d’enseigner aux élèves de différentes écoles en même temps, sans qu’aucun n’ait besoin de quitter son établissement scolaire.

« Nous essayons d’offrir des interactions authentiques avec les cours, mais aussi à travers les activités divisionnaires. Certains camps, par exemple, sont réservés aux écoles du Campus. Ainsi, les élèves créent des liens dès l’intermédiaire, et lorsque, plus tard, ils suivent des cours ensemble, ils sont à l’aise. »

Cette culture de collaboration entre les sept écoles s’aligne avec les valeurs de la DSFM. « Ces cours répondent à l’aspect communautaire de l’école, et renforcent le sentiment d’appartenance chez les élèves, assure Darcy Simard. On voit des jeunes qui deviennent des leaders dans les écoles du Campus et leurs communautés. Le Campus offre des expériences valorisantes, ce qui crée chez les jeunes une fierté de leur culture et leur identité francophone. » Le 11 mai dernier, les élèves du Campus étaient invités pour la première fois à une soirée de reconnaissance à Brandon pour célébrer les 17 finissants des sept écoles. « Tous les élèves, ainsi que leurs parents et leurs enseignants, étaient conviés. Cette célébration était une occasion de se revoir avant la fin de l’année scolaire. Un dernier rassemblement divisionnaire pour nos finissants », conclut Darcy Simard.