Les grands avantages de la pré-rentrée
Rentrée – Communication – Organisation
« J’ai beaucoup aimé cette rencontre, parce que maintenant, je sais tout à l’avance. » André Boisjoli, 8e année.
Pour toutes les écoles de la DSFM, l’heure de la rentrée a sonné. Petits et grands reprennent le chemin des salles de classe sans réserve. Ainsi, vendredi 7 septembre, les élèves de l’École Noël-Ritchot n’avaient aucun stress en arpentant les couloirs de l’établissement, qu’ils avaient découverts ou redécouverts avec leurs parents lors des conférences d’ouverture. Les conférences sont très importantes pour débuter l’année, comme l’explique Rachel Foidart, la directrice adjointe. « Les conférences d’ouverture nous permettent de créer des liens et développer une relation avec les familles et les élèves. Cette connexion assure aussi une meilleure transition pour les enfants : ils apprennent à s’orienter dans l’école et apprennent à connaître leur enseignant. » Ces rencontres permettent à tous de débuter l’année du bon pied. « L’enseignant va procéder à quelques évaluations pour connaître les compétences des élèves et être en mesure de mieux les appuyer dès le départ. Ils vont aussi se renseigner sur leurs centres d’intérêt, afin de préparer des thèmes à explorer pendant l’année. Ce procédé permet de susciter la motivation des élèves, qui sont alors plus engagés dans l’apprentissage. » Chaque enseignant établit le déroulement de la rencontre, qui dure 30 minutes pour chaque enfant. « Ils prévoient des activités en fonction du niveau qu’ils enseignent. L’enseignante de maternelle, par exemple, a disposé des centres d’activités dans sa classe pour évaluer diverses compétences chez les élèves. Pour les plus grands, ça peut être des questionnements, comme ce qu’ils attendent de l’année. » La directrice adjointe constate les effets positifs de ce système de pré-rentrée. « Je pense que ça crée une aisance de communication pour les parents. C’est un grand confort pour eux de savoir que l’enseignant est disponible. Pour les enfants, ça diminue l’anxiété de la rentrée. Tout est déjà établi, ils n’ont plus qu’à profiter de leurs retrouvailles avec leurs camarades. » Guylaine Boisoli, maman d’André, en 8e année, Déric, en 5e année et Julien en 3e année, se réjouit de cette initiative. « C’est très bien pour mieux connaître les enseignants, et pour qu’ils connaissent mieux nos enfants. On a aussi toutes les informations sur ce qui va se passer pendant l’année. Tout est très bien organisé, la procédure de prise de rendez-vous est simple. » André Boisjoli avait hâte de retourner à l’école. « Les nouvelles décorations donnent de la vie à l’école. Cette année, j’ai la même enseignante. Elle m’a expliqué tous les projets et les nouveautés. J’ai beaucoup aimé cette rencontre, parce que maintenant, je sais tout à l’avance. » Son frère Julien a déjà retenu un projet qui l’intéressait. « L’enseignante a parlé du projet des toutous voyageurs. On envoie un toutou avec des personnes qui voyagent, et elles le prennent en photo là où elles sont. J’ai bien aimé discuter avec elle. Je trouve qu’elle a une belle classe. » Déric ajoute : « J’avais hâte de tout savoir, de pouvoir choisir ma place et trouver mon casier. » Grande nouveauté cette année, Noël-Ritchot dispose à présent de comptes Twitter et Facebook. Rachel Foidart : « On veut célébrer et valoriser les belles choses qu’on fait à l’école. C’est une manière d’être plus visibles, de partager les réussites et reconnaître ceux qui font des contributions. »