Une pièce de théâtre… virtuelle
Mona Moquin est enseignante de sciences humaines au Centre scolaire Léo-rémillard. Dans son programme, elle doit couvrir l’apprentissage de la Charte canadienne des droits et libertés en mettant l’emphase sur la francophonie.
« Chaque année pour ce cours, je propose à mes élèves de travailler sur la pièce De chants
et de bataille. On la travaille ensemble de façon pièce éclatée. Je trouve que c’est une belle manière d’apprendre l’histoire manitobaine. »
Et ce n’est pas l’école à distance qui a empêché l’enseignante de réaliser ce projet avec ses élèves, comme prévu. « Au début, c’est vrai que je me suis questionnée sur la marche à suivre, confie-t-elle. Mais rapidement, je me suis dit que j’allais faire comme d’habitude. Il suffisait simplement de s’adapter.
« La pièce dure deux heures, donc on l’a coupée en deux et faite en deux fois via Teams. Chaque élève avait un rôle. Avant de commencer, j’ai bien expliqué aux élèves qu’il allait falloir être patients parce que la connectivité n’est pas pareille partout, et donc que parfois, des blancs allaient arriver. »
L’expérience a été une réussite. Les élèves ont beaucoup apprécié cet exercice. Mattea, élève de 9e année : « C’était vraiment une bonne façon d’apprendre. Ce n’était pas aussi plate que de lire un livre! Ça a rendu les choses plus vivantes. Ce n’était pas pareil qu’en personne, mais ça c’est vraiment bien passé. Il fallait juste que l’internet soit correct et puis c’était bon. »