2 ÉLÉMENTS À RETENIR DE L’ÉDITION 2017
1. Augmentation marquée en mathématiques
Les résultats aux examens ministériels en mathématiques ont augmenté de façon constante au cours des cinq dernières années au Québec.
La hausse a toutefois pris une tangente vertigineuse cette année, passant de 68,8 % à 75,4 %. Pour Peter Cowley, de l’Institut Fraser, la performance des jeunes Québécois en maths est positive, mais demeure difficile à déchiffrer.
« Le cours de mathématiques est divisé en trois options depuis quelques années. Est-ce que plus d’étudiants suivent les cours faciles ou bien est-ce que ces cours sont mieux adaptés ? C’est encore difficile à déterminer », souligne le chercheur.
Toujours est-il que ces résultats sont impressionnants. « C’est une hausse très, très importante au niveau statistique. »
2. Les filles continuent à faire mieux que les gars
Les filles performent généralement mieux que les gars aux examens ministériels de fin d’année.
L’affirmation, qui est la norme depuis quelques années, s’applique encore une fois au Palmarès 2017, autant du côté des examens de français et anglais que de mathématiques.
Du côté des langues, les filles obtiennent en moyenne un résultat de 4,6 % supérieur à celui des garçons, alors que ce chiffre se situe à 3,6 % pour les examens de mathématiques.
Pour démontrer la tendance à l’échelle de la province, les filles performent mieux dans 95,1 % des écoles en ce qui a trait aux langues, alors que 73,5 % présentaient un résultat favorable en mathématiques.