Éducation

On entend partout, au privé et au public, qu’il faut placer le client au coeur des préoccupations et des actions. En éducation, ce sont nos jeunes. On parle de l’environnement physique, des apprentissages, des outils technologiques, alors que l’essence même est l’individu. L’attention devrait porter sur la personne parce que c’est la base.

La société a grandement changé et les jeunes sont confrontés à des problématiques plus graves et difficiles, par exemple les pressions des réseaux sociaux. Les cas de dépression, de suicide et d’intimidation ont progressé de façon exponentielle : le contexte actuel est totalement différent d’il y a 30 ou 40 ans.

Pourquoi ne pas élaborer un programme préparé par nos psychologues et dispensé sur plusieurs années dans nos écoles qui permettrait au jeune de mieux se connaître, d’augmenter son estime personnelle et sa confiance ? On obtiendrait des jeunes plus équilibrés, plus solides et des citoyens plus responsables et avec plus d’outils pour concrétiser leurs rêves et leur potentiel.

Graduellement, on assisterait à une transformation en profondeur de la société, tout simplement parce qu’on travaillerait sur la base.

Je suis conscient que ça sort des normes, mais le potentiel est tel que l’ignorer constituera un gaspillage immensurable. Pas question d’avoir tout le monde dans un même moule, mais bien de permettre l’expression optimale de l’individualité de chacun. Ni question de remplacer les parents, mais d’offrir des outils prouvés. La réalité et la vérité sont deux guides fondamentaux pour orienter nos décisions et les ignorer ne fait qu’aggraver la situation.

Le courage de changer, mais surtout de poser des actes qui auront des effets positifs pour les jeunes et notre société. Pierre Maheux