PORTRAIT D’UNE ATHLÈTE
FRÉDÉRIQUE BEAUCHAMP
Originaire de Saint-Augustin-deDesmaures, Frédérique Beauchamp a commencé très jeune à pratiquer plusieurs sports, de la natation au soccer, en passant par le volleyball, le karaté et le ski. Après avoir développé une vibrante passion pour le basketball et mérité une médaille d’or et deux médailles d’argent au niveau national, Frédérique a eu le privilège d’être recrutée par les Nomades du Collège Montmorency. Lors de son arrivée à l’Université Laval, en 2018, l’étudiante en médecine a rejoint les rangs du célèbre Rouge et Or, pour lequel elle joue depuis.
Quelles sont tes sources d’inspiration ?
Laurent Duvernay-Tardif représente pour moi un beau modèle de persévérance et de détermination, car il réussit à concilier médecine et sport professionnel avec brio. Je m’inspire aussi de plusieurs coéquipières et athlètes olympiques ou professionnels que j’ai rencontrés durant mon parcours. J’essaie, à ma manière, d’intégrer certaines de leurs qualités ou aptitudes, dans l’objectif de me dépasser et d’être la meilleure version de moi-même.
Quelles sont les aptitudes requises pour jouer au basketball ?
Ce sport nécessite à la fois une très bonne condition physique et de l’endurance musculaire. Le basketball est également un sport particulièrement technique qui demande énormément de pratique, une bonne capacité de concentration, un bon esprit d’équipe et un sens de la communication très développé.
Quelles qualités as-tu développées grâce à la pratique de ton sport ?
J’ai eu la chance de développer mon leadership en faisant partie d’équipes sportives hautement compétitives tout au long de mon parcours scolaire. Le respect, l’écoute et l’entraide sont également des valeurs que j’ai mises en pratique. De plus, jouer au basketball pour une équipe de haut niveau m’a permis de développer ma persévérance et ma motivation à exceller, ce qui m’aide maintenant à composer avec les diverses circonstances de la vie.
Que représentent le sport et l’activité physique, pour toi ?
Le sport représente évidemment un moyen de rester en santé, mais aussi de se détacher de ses problèmes personnels. De plus, le basketball m’a permis d’apprendre à mieux me connaître. Bouger est une nécessité pour moi et il est certain que je continuerai d’être active physiquement, même après ma carrière de basketball.
Quelle est l’importance des études dans ta vie ?
Les études ont toujours été primordiales dans ma vie. Malgré ma passion pour le basketball, j’ai toujours su que je n’allais pas poursuivre de carrière professionnelle dans ce domaine. Pour cette raison, j’ai toujours considéré que la réussite scolaire était ma priorité, afin de m’assurer d’avoir un emploi à la hauteur de mes rêves et de mes aspirations.
Qu’est-ce qui t’a poussée à étudier en médecine ?
La science et la complexité du corps humain m’ont toujours fascinée ! De plus, j’adore l’idée d’aider les gens, non seulement par mes connaissances, mais aussi grâce au soutien moral que les médecins offrent à leurs patients. Enfin, j’ai toujours été une personne qui aime émettre des hypothèses, résoudre des problèmes et travailler en équipe, trois compétences indissociables de la médecine.
Quels sont tes objectifs professionnels ?
Je veux être un médecin à l’écoute de ses patients et qui les aide à surmonter les épreuves les plus difficiles de leur vie. Je souhaiterais peut-être aussi être chef d’équipe d’un bloc opératoire, car j’adore être « leader » et relever des défis lors de situations stressantes. J’ai présentement un intérêt pour la chirurgie, mais j’attends l’externat (les stages) pour me faire une idée plus précise.
As-tu le temps de t’impliquer socialement ?
Au printemps 2019, j’ai participé au projet des Mini-écoles des sciences de la santé dans la communauté innue de Pessamit. Le but était de sensibiliser les jeunes autochtones à l’importance de la persévérance scolaire et de les familiariser avec les diverses professions du domaine de la santé. Puis, depuis quelques mois, je suis tutrice bénévole pour Le diplôme avant la médaille, un organisme qui fait la promotion de la persévérance et de la réussite scolaire chez les élèves à risque de décrochage en utilisant le sport comme levier d’intervention