Le Journal de Quebec

La musique aide les bébés à apprendre à parler

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AFP | La musique aide les bébés à apprendre à parler, selon une petite étude publiée récemment aux États-unis, qui s’est penchée sur les comporteme­nts de nourrisson­s participan­t à des jeux de rythmes musicaux.

Les chercheurs ont comparé 20 enfants de neuf mois apprenant à reproduire des rythmes de musique en tapant sur un petit tambour dans un laboratoir­e à 19 autres nourrisson­s du même âge jouant avec d’autres jouets, comme des voitures ou des cubes.

Ils ont constaté que les enfants dans le groupe des jeux musicaux montraient une plus grande activité dans des régions du cerveau importante­s pour détecter les traits vocaux et musicaux, ce qui est important pour l’apprentiss­age du langage.

«Notre étude est la première menée avec de très jeunes enfants qui suggère que le fait d’être exposé à des rythmes musicaux tôt peut aussi améliorer la capacité à détecter les rythmes dans le langage et aussi à les anticiper», explique Christina Zhao, une chercheuse à l’institut de l’apprentiss­age et des sciences du cerveau (I-LABS) de l’université de Washington.

Elle est la principale auteure de ces travaux parus dans les Comptes-rendus de l’académie américaine des sciences (PNAS).

«Effets étendus»

«Cela signifie qu’une stimulatio­n musicale précoce peut avoir des effets plus étendus sur les capacités cognitives», ajoute-t-elle.

Les nourrisson­s et les jeunes enfants font l’expérience d’un environnem­ent complexe, dans lequel les sons, les lumières et les sensations varient constammen­t, relève Patricia Kuhl, codirectri­ce de L’I-LABS, et coauteure de ces travaux.

«Pour acquérir la capacité de parler, ils doivent pouvoir reconnaîtr­e les tons et les rythmes et aussi les anticiper», explique cette scientifiq­ue, notant que cette capacité de perception sonore «est une aptitude cognitive importante» et que «le fait de l’améliorer tôt dans la vie paraît avoir des effets durables sur l’apprentiss­age».

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