Le Journal de Quebec

Vive les profs !

- MATHIEU BOCK-CÔTÉ mathieu.bock-cote @quebecorme­dia.com @mbockcote

Elle propose une réflexion sur la condition enseignant­e. Son objectif : revalorise­r les enseignant­s. Spontanéme­nt, tout le monde applaudira. Ils ont une tâche essentiell­e, vitale, irremplaça­ble, et ne sont pas toujours traités à la hauteur de celle-ci.

Mais comme on dit, le diable se cache dans les détails. Que veulent dire les jeunes libéraux lorsqu’ils prétendent revalorise­r la profession enseignant­e ?

CULTURE

Essentiell­ement, ils proposent la création d’un ordre des enseignant­s. C’està-dire qu’ils veulent créer un machin corporatis­te.

Le président des jeunes libéraux a ajouté que les enseignant­s devraient aussi, pour s’adapter à leur époque, suivre une formation technologi­que tout au long de leur vie. Ils seraient ainsi de meilleurs pédagogues. C’est pourtant une fausse piste. Certes, les enseignant­s doivent se perfection­ner tout au long de leur existence. Mais il n’est pas certain que ce soit dans le sens voulu par nos jeunes libéraux, qui cèdent aux préjugés technophil­es de notre époque.

Car que veut dire se perfection­ner, pour un professeur ? Cela veut dire qu’il doit se cultiver toute sa vie, et pour cela, il doit lire. Cela veut dire qu’il doit aller bien au-delà du programme qu’il doit transmettr­e et devenir un véritable maître de sa discipline.

Le professeur de français approfondi­ra sa connaissan­ce de la littératur­e. Le professeur d’histoire celle de l’histoire. Le professeur de la géographie celle de la géographie. Et ainsi de suite.

Peu à peu, et grâce à l’expérience, l’enseignant deviendra plus qu’un simple transmette­ur de connaissan­ces : il incarnera sa matière, il la fera vivre, il donnera envie de s’y plonger, et il suscitera des vocations.

On l’oublie souvent, mais il suffit qu’un élève rencontre dans son parcours scolaire un grand professeur pour voir sa vie bouleversé­e. Il découvrira un monde qu’il ne connaît pas encore : celui de la vie de l’esprit. Il pourrait bien se faire happer par elle et ne plus avoir envie d’en revenir.

Mais pour cela, il faut que les enseignant­s puissent enseigner. Cela ne va plus de soi. On a bureaucrat­isé leur métier comme ce n’est pas possible. On les écrase sous la paperasse.

AUTORITÉ

Et ils doivent en plus gérer tous les cas problèmes qu’on inscrit dans leurs classes.

Il suffit malheureus­ement de quelques étudiants dispersés ou perturbés pour gâcher une année.

Ils peuvent ruiner l’atmosphère nécessaire à la transmissi­on du savoir.

Il y a des limites à permettre à quelques trublions de faire la loi dans une classe. Il y a des limites à inclure des élèves à problèmes dans une classe au nom de l’inclusion.

Tout cela pour dire qu’il faut effectivem­ent revalorise­r la profession enseignant­e. Mais que cela veut dire revenir à l’essence de ce métier.

Et qu’il faut, comme société, revalorise­r la culture générale et la vie de l’esprit.

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