4 AVER­TIS­SE­MENTS MÉTHODOLOGIQUES AU SU­JET DE NOTRE PAL­MA­RÈS

Le Journal de Quebec - - LE PALMARÈS DES ÉCOLES -

1. Des écoles n’y fi­gurent pas Les éta­blis­se­ments comp­tant moins de 10 élèves en 5e se­con­daire et d’autres pour les­quels il n’existe pas as­sez de don­nées per­met­tant de cal­cu­ler une cote glo­bale ont été ex­clus. Les centres d’édu­ca­tion des adultes et de for­ma­tion conti­nue, les écoles ayant une im­por­tante clien­tèle d’élèves étran­gers non ré­si­dents et cer­taines écoles dites « al­ter­na­tives » n’y fi­gurent pas non plus. L’ex­clu­sion d’une école ne doit en au­cun cas être in­ter­pré­tée comme un ju­ge­ment sur son ef­fi­ca­ci­té. 2. Des écarts pos­sibles par rap­port aux édi­tions an­té­rieures Afin de pro­fi­ter d’amé­lio­ra­tions aux mé­thodes de cal­cul et de concep­tion des in­di­ca­teurs, nous pour­rions avoir cal­cu­lé à nou­veau cer­taines va­leurs an­té­rieures. C’est pour­quoi les ré­sul­tats his­to­riques de cer­taines écoles pour­raient s’écar­ter lé­gè­re­ment de ceux fi­gu­rant dans des édi­tions pré­cé­dentes. 3. La men­tion « nd » Lorsque les don­nées dis­po­nibles sont in­suf­fi­santes pour le cal­cul d’un in­di­ca­teur, la men­tion « nd » (non dis­po­nible) ap­pa­raît dans les ta­bleaux. 4. Les don­nées sont celles de 2017 Puis­qu’il faut une an­née com­plète au mi­nis­tère de l’édu­ca­tion pour four­nir les don­nées per­met­tant de réa­li­ser le Pal­ma­rès, ce sont les ré­sul­tats de 2017 qui ont été uti­li­sés pour réa­li­ser cette édi­tion. Dans le pas­sé, il est ar­ri­vé que des écoles ayant de­puis chan­gé de nom ou ayant même fer­mé leurs portes (dans le cas d’écoles pri­vées) se re­trouvent néan­moins dans le clas­se­ment. Nous te­nons à le pré­ci­ser.

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