TDAH : plus d’un garçon sur quatre en souffre

La proportion d’élèves qui ont un diagnostic de trouble du déficit de l’attention avec ou sans hyperactivité (TDAH) est en hausse depuis six ans, étant passée de 13 % à 23 %. Chez les garçons, plus d’un élève sur quatre (27 %) en est atteint. Par ailleurs, 15 % des élèves ont recours à la médication pour « se calmer ou se concentrer », une proportion qui atteint 19 % chez les garçons.