- ¿Qué hace que los alumnos no terminen sus estudios?

- En general tienen problemas de índole financiero, los cuales en una buena proporción surgen de problemas académicos que los llevan a perder sus becas. Para eso, como VRA estamos trabajando en el rediseño e implementación de nuevos métodos de enseñanza-aprendizaje y dar más capacitación a nuestros profesores. Debemos entregar los conocimientos de maneras más modernas de acuerdo al perfil del estudiante actual, que vive en función de la tecnología, de otro tipo de estímulos. Y ese es el foco, utilizar tecnología e innovar con nuevas metodologías para motivarlos a venir a aprender. Para eso esto la VRA trabajará coordinadamente con las facultades, quienes liderarán las distintas iniciativas. Creo que ese es el gran desafío hoy: cómo estructurar una universidad mucho más armónica y mejor comunicada. una formación integral centrada en los estudiantes y sus aprendizajes, articulado con los valores institucionales de excelencia, integridad, responsabilidad, respeto y pluralismo. Es un modelo cuyo sello formativo integra los valores institucionales con el desarrollo de habilidades de comunicación oral y escrita, razonamiento científico, responsabilidad social y manejo del inglés, entre otros. Es un modelo que fomenta el uso de metodologías activas en el aula, por lo cual nuestros profesores deben capacitarse permanentemente por medio de certificaciones, diplomados y postgrados ofrecidos por la VRA. El modelo actual lleva cuatro años y está actualmente en su etapa de consolidación. Por eso se están desarrollando e implementando sistemas que permitirán que las escuelas, departamentos y carreras lleven un control mucho más detallado del avance en los aprendizajes de sus estudiantes, para así mejorar las tasas de aprobación y reducir los tiempos de titulación y egreso.