De­sa­rro­llo Hu­mano:

La Tercera - Especiales3 - - News -

Área de in­ter­ven­ción de los Es­pa­cios Man­de­las que es­tán en­fo­ca­dos en la re-sig­ni­fi­ca­ción de con­duc­tas in­di­vi­dua­les y so­cia­les ne­ce­sa­rias pa­ra una con­vi­ven­cia pa­cí­fi­ca en so­cie­dad. For­mal­men­te, es­ta área se desa­rro­lla den­tro del Ni­vel 2 en el ta­ller de in­ter­ven­ción psi­co­so­cial de ES.PE.RE. Su si­gla sig­ni­fi­ca “Es­cue­la de Per­dón y Re­con­ci­lia­ción”. Tie­ne co­mo ob­je­ti­vo bus­car y en­con­trar la re­con­ci­lia­ción y el per­dón a par­tir del da­ño cau­sa­do y pa­de­ci­do. En con­cre­to, las ES­PE­RE son un pro­ce­so pe­da­gó­gi­co, don­de los par­ti­ci­pan­tes re­in­ter­pre­tan un acon­te­ci­mien­to do­lo­ro­so de su pa­sa­do, in­me­dia­to o re­mo­to, pa­ra su­pe­rar el do­lor y los sen­ti­mien­tos de ren­cor y ven­gan­za. Lo que se apren­de en ba­se a esa ex­pe­rien­cia se in­terio­ri­za pa­ra apli­car de ma­ne­ra trans­ver­sal a cual­quier ám­bi­to de la vi­da.

Si bien el de­sa­rro­llo hu­mano den­tro del Es­pa­cio Man­de­la se en­cuen­tra for­mal­men­te so­lo en el ni­vel 2, po­de­mos ver que los 3 ni­ve­les del Man­de­la, in­di­rec­ta­men­te, es­tán cru­za­dos por es­ta área. Es­ta pre­ten­de, en­tre otras co­sas: La in­terio­ri­za­ción de pro­ce­sos in­di­vi­dua­les pa­ra la cons­truc­ción del su­je­to; per­ci­bir y le­gi­ti­mar al otro co­mo al­guien que per­ci­be la reali­dad de ma­ne­ra dis­tin­ta a la mía; y desa­rro­llar ca­pa­ci­da­des pa­ra in­terio­ri­zar el diálogo co­mo ma­ne­ra efec­ti­va pa­ra la re­so­lu­ción de con­flic­tos.

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