SUS PRI­ME­RAS pa­la­bras

Em­pie­zan a ad­qui­rir el len­gua­je al­re­de­dor del año me­dian­te la re­pe­ti­ción de sí­la­bas. A los tres años ya se le pue­de en­ten­der.

Ser Padres (Chile) - - DESARROLLO -

Des­de que na­cen, los be­bés bus­can co­mu­ni­car­se con su fa­mi­lia; usan su len­gua­je no ver­bal pa­ra lo­grar trans­mi­tir sus ne­ce­si­da­des: si tie­nen ham­bre, frío, ca­lor... o si quie­ren que sus pa­pás los abra­cen. Lue­go, in­clu­so an­tes de co­no­cer el sig­ni­fi­ca­do de las pa­la­bras, captan el sen­ti­mien­to con el que se ex­pre­san. En­ton­ces, es­ta ca­pa­ci­dad, su­ma­da a la me­mo­ria y al apren­di­za­je, ha­ce que po­co a po­co se lan­cen a ha­blar y a de­cir sus pri­me­ras pa­la­bras: “ma­má, pa­pá”. Co­no­ce có­mo se desa­rro­lla el len­gua­je en ni­ños, cuán­do em­pe­za­rá a ha­blar tu hi­jo y có­mo pue­des es­ti­mu­lar­lo.

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