做孩子的“导航仪” /孙志昌

Adolescent Health (Family Culture) - - Contents - (编辑 王娜)

导航仪”,是孩子的“,父母更像种程度上讲 为其实,从某 作用,时刻起到导航的,父母就要来是未知的因孩子对未 。前进的方向孩子把握好

那一天,我回家,恰好碰到妹妹和五岁的外甥也来了。外甥见了我,就往我身上扑,我顺势就把外甥抱了起来。妹妹担心外甥身上脏,会弄脏了我的衣服 , 喊着 :“快下来,你身上脏不脏啊,弄你舅身上。”我说没事,趁势还亲了外甥的脸。

这天,我陪一个同事回家取东西。一进门,只见他的儿子在床上乱摆,同事的妻子一看我们进门,就喊孩子:“你看你弄的,别弄了。”我说:“孩子小就是这样的。”同事妻子接着对孩子说 :“你看等会我不收拾你。”而孩子根本不管那些,继续摆弄。

其实,不管妹妹,还是同事的 妻子,都忽视了孩子的感受,而没有去想如何教育孩子,只是一味地喊叫,用威严去威慑孩子,以求达到制止孩子行为的目的。这样的作用也不能说没有,只是暂时的,甚至会适得其反。同时,家长这样的做法时间长了,会给孩子养成一个不好的习惯,那就是:会把你的话当作耳旁风。

作为孩子,基本都有一个好动的特性,对什么都新鲜,都想去试一试。而家长则会认为这是孩子好动,不符合家长的心思,就会感觉麻烦,会用简单的办法去制止,而不是想办法给孩子去引导,让孩子养成一个好的习惯。

其实,如果孩子真的不动了,家长或许就会更加担心了。孩子只有好动,才能释放天性,快乐成长。这时,孩子不需要家长的压制,而是需要家长的引导,让孩子懂得怎么做是对的。

父母是孩子的第一任老师,孩子的成长需要父母的教育。其实,从某种程度上讲,父母更像是孩子的“导航仪”,因孩子对未来是未知的,父母就要起到导航的作用,时刻为孩子把握好前进的方向。只有这样,孩子才能少走弯路,让天性无死角地释放,度过一个欢乐而幸福的童年。

Newspapers in Chinese (Simplified)

Newspapers from China

© PressReader. All rights reserved.