营造健康教育环境 追求健康生活——让学生健康快乐的成长

健康教育是学校教育的重要组成部分，是培养学生良好卫生习惯和建立健康生活方式的重要途径，更是提高整个民族文明、卫生、健康素质的根本措施。学校推行“营造健康教育环 境追求健康生活”行动促进学生健康快乐成长。

培养学生良好卫生习惯和建立健康生活方式的重要途径，更是提高整个民族文明、卫生、健康素质的根本措施。学校通过不断丰富健康教育的内涵和外延，扎实开展一系列有效活动，形成有效的文化推行模式。

一、加强领导，落实责任，把健康教育工作落到细微处

每学期，学校都十分注重抓好学生身体、心理素质等在内的综合教育，为此，学校成立了由校长担任组长，副校长为副组长，政教主任及班主任等相关人员为成员的健康教育领导小组。根据《学校健康教育评价方案》，调整和确定健康 教育的目标，认真学习《学校卫生工作条例》《学校健康教育评价方案》等有关健康教育及卫生工作的政策法规，掌握学校健康教育的工作内容，使之逐步进入科学化的轨道。

二、建章立制，规范管理，完善健康教育长效机制

为促进学校健康教育工作的规范化，制定和完善了《卫生检查评比制度》《教室卫生制度》《传染病及重大疫情应急预案》《学校禁烟制度》《校园安全工作制度》及《体育卫生工作制度》《学校突发公共卫生应急预案》，等等。学校健康教育的管理体系渐趋完善，责任更加明确，确保了学校健康教育工作规范、有序地开展。

三、加强宣传，综合治理，提高健康教育工作整体实效

1.学校改善学校健康教育的硬件设备，提高健康教育老师的业务水平。坚持将健康教育列入了教学计划。

2.班主任及任课教师应时常督促学生日常行为，如不随地吐痰、不乱扔纸屑，等等，这些看似简单的卫生行为以及一些健康行为实际操作项目，需要教师不厌其烦地反复对学生进行训练强化，使之成为学生的一种习惯及技能。

3.开展“美在校园”系列评比活动。通过开展“美在校园”系列评比活动，评比出最好的班级。

案例1 ：河南省洛阳市吉利区卫生和计划生育委员会宣传片《阳光校园 健康成长》单位：河南省洛阳市吉利区卫生和计划生育委员会负责人：主任苏辉经办人：健促综合办主任张春华宣传片介绍：阳光大课间“绳”采飞扬，成为了学生强身健体和身心放松的快乐驿站；“校园文化艺术节”“绘画展”“书法周”等艺术课陶冶学生身心，为学生搭建了展示自我、培养才干的舞台；器乐、舞蹈、合唱、田径、足球、篮球、轮滑、航模等多个社团活动异彩纷呈，为学生身心健康、和谐成长提供了良好的平台。

四、完善设施，严格标准，创设优雅学习生活空间

学校在创建工作上，不仅注重师生的全员参与，更在方便师生上下功夫，加强硬件建设，致力于提高师生的环保意识，倡导良好的健康生活习惯。

1.创建心理辅导室。学校按照辽宁省标准，建立了心理辅导室，添置了心理辅导图书、沙盘、沙具，配备了心理辅导老师，定时、定期进行心理辅导和心理健讲座。

2.认真执行环保标准，切实解决烟尘、废水的排放问题。为避免了校内排放的污水、烟尘污染环境，学校改造了地下排污系统，大大加强了生活污水的处理能力。3.推进校园“四化”建设，美化环境，提升校园环境品位。4.积极申请项目，科学规划，让师生喝上放心水。为解决师生安全饮水的问题，学校在教学楼1 ～ 4楼安装了可满足全校师生饮水的大型直饮饮水机。

五、采取措施，定期体检，加强学生健康监测工作

1．掌握学生健康状况。为了提高学生的健康水平，学校扎实开展学生健康状况的监测工作。每周一，各班级卫生员对学生的个人卫生都要进行一次检查，在春夏季节交替学生易发传染病的时期，校医都经常深入班级了解学生的身体健康状况，掌握学生的出勤情况。

2．搞好传染病、常见病的防治。在感冒多发季节，采取积极的措施，及时为教学楼喷洒消毒水，搞好多发病、常见病的预防工作。

3．搞好校医室建设与学生健康管理。学校校医室配备了常用器材及药品，并外聘专业医师，保证了师生的卫生健康需求，定期组织学生进行身体健康检查。 （案例由辽宁省丹东市元宝区金山镇中心小学提供） 案例 2 ：河南省洛阳市吉利区卫生和计划生育委员会书籍《健康你我他》 单位：河南省洛阳市吉利区卫生和计划生育委员会负责人：主任苏辉经办人：健促综合办主任张春华书籍介绍：《健康你我他》绘画作品选自吉利区实验小学学生创作的手抄报，内容包含中医养生保健素养 42 条、健康素养66条、学生手抄报精品展三部分，学生手抄报涉及知识篇、环境篇、行为篇三方面内容，从孩子的视角，倡导健康生活理念和方式。本书图文并茂，直观形象，趣闻盎然，形式新颖，内容通俗易懂。