关爱青春Care Youth

Adolescent Health - - 关爱青春 - (编辑 赵曼)

案例3 :心系健康 助力成长——河南省洛阳市吉利区实验小学青少年健康促进典型案例单位:洛阳市吉利区实验小学负责人:校长王小强经办人:办公室主任武丽娟

案例介绍:近年来,学校坚持把促进青少年身心健康成长作为学校一切工作的出发点和落脚点,将健康促进工作渗透融入学校各项教育教学活动中,努力培养具有真善美品格和健康体魄的新时代接班人。通过完善设施,规范管理,有力保障健康促进的顺利开展,扎实促进学校健康教育工作,形成了浓郁的育人氛围。

案例5 :湖北理工学院“青春健康”教育温暖留守儿童单位:湖北理工学院负责人:校长李社教经办人:校医院党总支书记张桂荣案例介绍:湖北理工学院依托计生办“青春关怀同伴教育中心”,培养了一大批致力于青少年青春健康教育服务的青年志愿同伴教育者,在计生育人服务、项目开展、社区服务、技术支持等方面,多次为留守儿群体进行精准健康帮扶,开展以预防性侵害为主要内容青春健康教育活动,取得了较好社会效益。

案例7 :“共担防艾责任、共享健康权利、共建健康中国” ——记第三十个世界艾滋病日主题活动单位:武汉铁路职业技术学院学生工作部青春健康教育办公室负责人:指导老师王荔经办人:同伴教育主持人余凌云

案例介绍: 2017 年 12月1 日是第三十个世界艾滋病日,校学工部青春健康教育办公室开展了以“共担防艾责任、共享健康权利、共建健康中国”为主题的系列防艾宣传教育活动,在学校取得良好的效果。

案例 9 :学生健康是教育的根,健康教育是学校的魂——辽宁省丹东市东港市孤山镇中心小学健康促进典型案例单位:辽宁省丹东市东港市孤山镇中心小学负责人:副校长白英福经办人:教师刘柏琴

案例介绍:健康教育是根本,让孩子在健康的学校成长为健康的人是学校教育的灵魂。学校推进“健康促进学校教育”工作,坚持“把学生培养成健康人”的宗旨,通过不断丰富健康教育的内涵和外延,扎实开展活动,形成有效的文化推行模式。 案例4 :湖北省荆门市青少年假期“童乐会”单位:湖北省荆门市沙洋小江湖监狱负责人:党委书记、监狱长高险峰经办人:卫生计生办主任曾艳

案例介绍:少年假期“童乐会”项目是由小江湖监狱卫生计生办、关工委、团委、青年志愿者服务队多部门联合开展的以社区 18岁以下青少年为服务对象的关爱项目。项目每年定期在寒暑两个假期开展,通过授课、演讲、表演、游戏等方式在青少年中进行德育、健康、安全等教育,同时还有针对性的对困难儿童和留守儿童开展“幸福儿童”关心关爱活动。

案例6 :湖北省武汉市武昌区南湖街宝安社区

2018青少年健康促进典型案例单位:湖北省武昌区南湖街办事处负责人:办公室副主任陈训燕经办人:办公室工作人员张璐

案例介绍:南湖街宝安社区“绿肺社区”营造项目以儿童自然教育项目为切入点,进行儿童自然教育,培养儿童志愿服务意识,引导家庭共同参与社区活动和社区事务,建立居民与社区的联系,逐步激发居民对生活环境的关注和热爱,从而提高居民对社区的认同感和参与感,打造出人人尽责的熟人社区生态。

案例8 :湖北省黄冈市实验小学开展“小手拉大手,

创卫一起走”活动 单位:湖北省黄冈市实验小学负责人:校长陶秀琪经办人:副校长孙林

案例介绍:黄冈市实验小学坚持“以人为本,张扬个性,和谐发展”的教育理念,贯彻“全面发展、健康发展、终身发展,环境育人、活动育人”的教育方针,努力创造适合于儿童发展的教育模式,成为全市素质教育的排头兵。

案例 10 :抓好传染病防控工作,促进学生健康成长——辽宁省丹东市三十一中学“青少年健康促进典型案例”单位:辽宁省丹东市第三十一中学负责人:校长周立东经办人:卫生保健教师谭达案例介绍:学校坚持以人为本,树立“健康第一、预防为主”的健康理念。在全面抓好健康教育工作的同时,侧重开展防控传染病工作。使防控传染病工作形成了简单可行的常规模式。

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