造神&挖矿万物皆书卷天地阅览室
研学旅行可谓是“读万卷书，行万里路”在当下最直接的体现。古人读书崇尚“负笈追师”以“从游”，追随德高望重的老师游学，这给现代教育以重要启示。研学旅行符合现代教育和旅游发展的新趋势，同时也符合公共图书馆社会教育、阅读推广的职能，二者理念相通。
公共图书馆开展研学旅行服务既可以克服市场存在的不足、为公众提供更加完善的研学旅行产品，又可以开拓社会教育、推广阅读的新领域。早在2011年，国家图书馆就已陆续推出了“阅读之旅”等一系列研学旅行服务项目，部分公共图书馆的阅读推广活动也涉足研学旅行服务。研学旅行逐渐成为公共图书馆社会教育、阅读推广的重要组成部分。
这些公共图书馆往往依据其本身资源条件通过不同的方式为公众提供研学旅行服务。
从古至今，图书馆建筑作为重要的公共建筑，在空间规划、功能设计等方面颇为考究。具有悠久历史文化底蕴
和鲜明建筑特色的图书馆往往自身也是一个参观旅游景点，具有研学旅行的价值，所以这种图书馆就会作为研学旅行目的地，为研学旅行提供导览服务。以美国波士顿公共图书馆为例，该馆主要围绕其著名的中央图书馆建筑及其艺术馆藏提供导览服务。
此外，公共图书馆文献信息资源丰富，具备其他机构无可比拟的优势。国家图书馆藏“四大镇馆之宝”——《敦煌遗书》《赵城金藏》《永乐大典》《四库全书》，皆可谓独家资源。国家图书馆的研学旅游服务倡行叶圣涛先生“万物皆书卷，天地阅览室”的理念，把阅读与游览结合，引领读者从读懂文字到读懂世界，实现研学旅行的最佳效果。波士顿公共图书馆在暑期以 “The Great Outdoor”为主题推荐了与自然遗产、露营、野外生存相关的书籍。还有相当多的图书馆提供了旅行辅助工具和野外学习工具。如美国佐治亚州切斯塔蒂图书馆就对外提供帐篷、寻宝套件、鸟鸣扫描仪等。
科研类活动也是公共图书馆研学旅行活动的重要形式。公民科研的主要思想是将公众或志愿者纳入科研信息收集范围的一种科研模式。组织学校班级开展公民科研项目符合研学旅行的自然性、集体性、课程性、体验性特征，无疑也是研学旅行的范畴。2017年1月，北卡罗莱纳大学环境研究所与教堂山公共图书馆签署协议，共同规划和创造面向儿童和成人的体验式户外学习环境。
由此可见，在文旅融合的大环境下，公共图书馆参与研学旅行服务具有不可替代的优势。公共图书馆通过开展科研、讲座、培训、阅读推广等业务，积累了大量优秀资源，为研学旅行服务提供了智力保障，不可或缺。
阅读与游览结合，引领读者从读懂文字到读懂世界。