宝宝成长中的“恋物”情结
宝宝成长过程中，总会出现各种“状况”。这些“状况”让身为父母的我们无比担忧，甚至会产生“宝宝是否正常”的想法。如果你曾经读过绘本《阿文的小毯子》，肯定会深有同感。
今天，我给大家介绍一本非常经典的绘本——《阿文的小毯子》。如果宝宝没读过，您可以带孩子去书店、图书馆翻阅，孩子一定会喜欢。如果知道这本书，那今天我们就聊聊绘本故事背后的故事，聊聊作为妈妈，我们该如何处理好孩子成长过程中遇到的这些问题。
先跟大家回顾一下绘本内容：小老鼠阿文有一条心爱的小毯子，小毯子陪着阿文从小到大，阿文无论走路、吃饭、睡觉还是玩耍，都会带着这条小毯子。有小毯子陪着阿文，阿文心里很安稳，也不会整天黏着爸爸妈妈。阿文渐渐长大，要去上小学了，但他仍然离不开小毯子，还坚持要带着小毯子去上学。爸爸妈妈为此很发愁，阿文既不能没有小毯子，又不能再整天带着小毯子，怎么办呢？终于，妈妈想出来一个好主意，她把小毯子做成很多小手帕，并且教阿文念：“小手绢儿，一大堆，擦擦眼泪，擦擦嘴。”从此，阿文不管走到哪里，身上都带着一块小手帕，就像还带着小毯子一样。
故事中的阿文有一个让爸爸妈妈都很头疼的“状况”：太依恋小毯子，任何时候都得带着，不管什么时间、什么场合。许多小朋友在成长过程中，都会出现同样的问题，只是依恋的可能不是小毯子，而是一只毛绒玩具，一个枕头，一条被子，甚至是一个毛线帽。有位妈妈说，儿子4岁多了，还只用他婴儿时用的小被子，必须盖着这条被子才能睡觉，尽管被子已经很小了，而且无论被子多么脏了也不让洗……
的确，当孩子痴迷于一件物品时，父母常常会有各种担心。孩子为什么会出现这种看似极端的“恋物”情结？
儿童“恋物”情结的心理学根源
从儿童发展心理学角度讲，孩子之所以“恋物”，是因为缺乏安全感。在孩子心里，这些物品不仅仅是物品，而是被赋予了更多的意义，这一行为背后也往往潜藏着孩子内心深处的心理需求。
孩子在婴幼儿时期，会通过各种感官来探索世界或安抚情绪，大多数宝宝喜欢柔软的物品，比如毛绒玩具、被子、毯子等，因为那种感觉就像妈妈的怀抱一样柔软温暖。在孩子心中，这些物品是温暖和安全的。当妈妈忙于工作而无法满足孩子的陪伴需求，或者妈妈没有给孩子足够的拥抱和交流，孩子的安全感没有完全建立时，他们往往会有“恋物”的表现。这些依恋物被赋予了更多的意义，比如代表“妈妈”和“安全”，或者代表着“妈妈的味道”。
儿童心理学家普遍认同，孩子的“恋物”情结是一种正常、健康的表现，孩子通过这种方式，可以逐渐减少对妈妈的依赖，用一种积极的方法使自己逐渐走向“独立”。
是不是每个孩子都会经历“恋物”时期？
是不是每个孩子都会经历“恋物”时期？不是的。有些孩子因为妈妈或者看护人经常在身边，可以获取足够的安全感，所以就不需要寻找“替代物”。抑或是孩子使用了其他的方式来获取安全感或安慰自己，比如“吃手指”或者“咬指甲”。有研究表明，情感丰富、敏感的孩子往往容易出现“恋物”情结。
“恋物”情结会一直持续下去吗？
“恋物”是孩子心理发展过程中的自然表现，随着年龄的增长、人际关系的不断扩大、生活的丰富多样和规律化，这种现象会自然消失。总有一天，孩子会放弃对物品的依恋，至于时间的长短，因人而异。比如，当孩子成为一个小学生时，如果还总抱着小熊去上学，可能会遭到同学的非议。同龄人对这种行为的否认，会让孩子思考和反省，主动放弃对小熊的依恋。所以，很多孩子的恋物情结会在上小学后改变。
孩子“恋物”是否需要纠正？
一个简单的判断方法就是：如果孩子情绪、行为等方面一切正常，每天都开开心心的，说明孩子很健康，孩子的适度“恋物”也是正常的，比如必须抱着毛绒玩具才能睡觉，或者用手捏着衣服角或
被角才能入睡。父母通常不需要对这种行为加以干涉，但要及时清洗这些物品，保证干净卫生就可以了。
结束语：
“恋物”通常不会对孩子的成长起到消极影响，依恋物在孩子成长过程中还起着非常重要的作用，它帮助孩子克服不良情绪，寻找到自我安慰的方法，帮助孩子逐步走向独立。
但作为父母，我们应该从中得到一些启示，关注自己的养育方式，思考是否给予了孩子足够多的陪伴和拥抱，是否做好了孩子的睡前安抚工作，是否安排了一定的时间，带孩子走出房间，见识更丰富多彩的世界……如果这些我们都做到了，孩子也就不会有那么明显的“恋物”情结，而是快乐、活泼、阳光。