人工智能与未来教育变革

(《财经》2018年第13期“钱德勒:大学教育需要被颠覆”)

Caijing Magazine - - 社评 - (广西张薇)

我国教育体制与发达国家相比具有较大差异性,发达国家小班制教学是普遍现象,更有利于实现个性化学习。我国学生数量多,师资条件有限,客观条件决定了普遍实行大班制教学,难以实现真正意义上的个性化学习。

信息技术的发展和应用,改变了人类的生产、生活乃至思 维和学习方式。人工智能作为转变教师角色的催化剂,将释放教师生产力,激发学生学习潜能,实现精准化学习诊断和个性化学习。人工智能的发展将对人类社会生活带来更为深刻甚至革命性的改变,也将为教育变革带来前所未有的挑战和机遇。

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