工地上能学到什么

《大学生》：大学生来了后，会受到什么样的培训？

李增玄：到企业要服水土。毕业生会先在集团（中国建筑工程总公司）集中培训，了解企业的文化，并接受职业技能培训和团队建设培训。经过数周到一个月的培训，会分配到项目部。

2016年，我们中建一局副中心项目部来了12名大学生，有研究生，也有本科生。来后我们再培训，施工现场培训，岗位给你交底，不同的人进行不同的培训。

第一年学生不承担工作的主要责任，以学为主，类似于见习期。你要认师父，他带你带三年五年，带着你上现场，告诉你怎么去管怎么去干。晚上我们还会组织晚自习，新来的学生，还有两年三年之内的学生，一块学习。老的学生给新的学生授课，讲施工每一个环节，质量控制、监督管理、BIM、管理APP、智慧工地等。掌握快的要给他加担子，就是说可能要当骨干了，正式管那些事。

大学生刚开始大部分都是放在技术 部，技术部也要去上现场，频次少一些。半年后，心态和对工作的认知度都有了，适应了，踏实下来了，再转去工程，去物资部或者安全部，这样他又是一大块提升。他会有一个动力，往上走的动力，他逐渐知道应该干什么，怎么去干，他能看到未来。这样一个学生三到五年基本能够成才，五到八年绝对是企业骨干。

《大学生》：成才有什么标准？李增玄：三五年成为技术负责人、生产负责人或者生产经理。我们这个项目最高是项目总监，下面依次有执行经理、生产经理、生产负责人、工长，这是管理层，下面就是员工。这几个层级根据你的能力，一级一级晋升。

大学生在学校学的东西足够了，现在建筑施工不是那么特别复杂，很多时候是互联网软件应用，这个年轻人有优势。主要是大学生能不能适应这个企业，爱上这个企业，这是关键。

很多建筑企业都有人才流失问题，有

的大学生一两年后，不愿意在施工企业干，就跑到设计院去。设计院干两年，天天出不了屋，天天加班，又跑到地产商那儿。我们很在乎人才流失，但他们真想走，我们也放。只要中建一局把人才培养出来，就尽到了社会责任。他跳出去说明他成熟了，他学到东西了，他有用武之地了。我们对于新来的学生，培养力度很大，有一个导师带徒弟的制度，导师不能说我没功夫带，那不行，你必须带，你要把每个人带出来，至于人家将来还在不在这干，那是另码事。

企业内部也有重新分配工作的问题。一个项目一完，员工又面临着再一次分配。企业会根据不同的岗位需求把你调过去，你是企业的人，要为企业服务。调动的时候某些学生具备能力了，他就可能晋升。原来是工长，调动后可能是生产负责人或者生产经理。

《大学生》:在工地上能学到什么？

李增玄：主要锻炼在学校学的东西和工地实际怎么能够有机结合。在这你要肯 学五年，你绝对是佼佼者。你要真有一种上清华那劲来，在项目上学，可了不得，最后没有你不明白的。

我们这个项目有6个研究生，从美国、澳洲、英国回来的都有。有个研究生刚来当安全员，现在当工长。我们让他在不同的岗位感受他学的东西和工地实际，怎么能够有机结合，发生化学反应，让他发生质的变化。

你要一来就把他扔到财务室去，他看到的都是数字，这个数字怎么来的？他不知道，就是别人报的。他只能统计和分析数字。你是土木工程的，你对图纸的认知度肯定会很快，包括画图、BIM的建模，这你都不成问题，原来可能导师带着你做了一个设计，现在你会面对它，一步步实现它，跟它共成长。这是施工经验的学习，比如这种钢筋你在图上定位了25根，不是8根也不是9根，那你以前真没有见过实体是怎么呈现的，在这要去看，切身体会怎么形成实物的。可能图上画的每根间距是10公分，你现场看了后，知道实际 情况，如果有误差，就可以对设计图纸纠正。你会想误差为什么有？怎么形成的？怎么减少误差？然后跟设计院的设计师交流沟通。有时候设计师设计出来的东西与现实有差异，怎么说服设计者既要降低成本又要加快进度还要保证质量，这就需要能力。

还有工程中在地上打桩，会有很多的地质情况，你要及时把这个情况反映出来，不同的桩怎么打通过亲身体验知道了，下一次碰到问题，你是胸有成竹的，你就能极速地解决这个现实问题，你就成师父了。

在施工实际中还可以成为复合型的实用人才，工地上能向各部门学习，包括宣传、企业文化、财务，等等。我干这行比较长，比较杂。什么风管截面怎么算，管道连接怎么走，冷激问题怎么解决，路基怎么做，管线怎么布局，沥青油怎么压，怎么取信怎么验收……为什么我能说清楚？因为这些都是我亲身经历过的，我都干过，所以现在成了一个管理者。