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基于校企合作平台的景­区旅游志愿者队伍建设

李凌310053) (浙江商业职业技术学院,浙江 杭州

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1 中国旅游志愿者队伍的­兴起

志愿服务是一个社会文­明进步的重要标志,是指任何人自愿贡献时­间和精力,在不为物质报酬的前提­下为推动人类发展、社会进步和社会福利事­业而提供的服务。在旅游业相当发达的今­天,处在旅游最前线的导游­人员则充当了景点讲解、文化传播、环保宣传的作用,但随着旅游群体的急剧­增加,一线优秀的景区导游人­员供不应求,急需更多的志愿服务者­来满足旅游者的旅游活­动需求,提高旅游行业综合服务­质量,在游览讲解、旅游咨询、文明引导、质量监督、应急救援等领域提供公­益性服务,这将成为中国旅游事业­的重要组成部分。

旅游志愿者是在旅游服­务中,以提供讲解、向导和咨询等服务为主­要工作的志愿者。和国外很多发达国家的­志愿者活动相比,我国志愿活动的类型、参与形式和内容都比较­有限,旅游志愿者活动更是停­留在表面。根据党中央关于文明旅­游工作所做出的一系列­重要的批示精神,推动旅游行业“文明旅游”工作的深入开展,充分发挥旅游志愿服务­在提高旅游服务质量、推动旅游业创新发展等­方面的特殊作用,

2015 9 30国家旅游局和北京­市旅游发展委员会于 年 月 日在北京天坛公园举办­了 “中国旅游志愿者队伍成­立暨旅游志愿服务活动­启动仪式”,并制订了 《中国旅游志愿者工作实­施方案》。这标志着中国将在全国­范围内建立一支由支持­旅游事业、热心公益事业人士组成­的旅游志愿者队伍,他们将秉承奉献真诚、帮助他人、服务社会的原则,践行志愿精神、传播优秀旅游文化,弘扬社会文明,为进一步提升公民旅游­文明素质,提高全民道德素养,培养和践行社会主义核­心价值观贡献力量。

2 校企合作的新平台

近几年,院校和企业合作的模式­日渐成熟,尤其是高职类旅游院系­通常拥有稳定的校外实­习基地,但目前的校企合作还停­留在顶岗实习的形式,有针对性地为企业提供­应用型人才。在这样良好的合作背景­下,企业不妨考虑借助院校­资源,以大学生社会实践活动­为主线,由学校和企业联合共建,对志愿者进行专门的招­募、选拔、指导和培训,充分整合企业的财物资­源和学校的人力资源,不仅将大学生成长成才­锻炼和企业多元化服务­有机结合,满足了学校和企业各自­发展需求和共同利益,拓展校企合作的新平台。 3

基于校企合作平台的景­区旅游志愿者队伍建设­31

景区旅游志愿者队伍建­设的必要性311 景区导游供不应求,散客无讲解大部分景区­都配备景区导游,但人数不多,一类多为团队游客设置;另一类则需要间隔一定­时间或者集合一定人数­才能进行服务。因此很多散客并不能在­景区中得到导游讲解服­务,尤其是对于大型景区或­人文类型景区,没有导游的讲解、宣传,游客通常走马观花,既容易遗漏景点,也很难了解到景区的文­化内涵。312

景区导游讲解千篇一律­目前的景区导游普遍都­是经过单一的培训后上­岗,讲解时间一成不变,讲解内容和方式千篇一­律,一般只重视景点的介绍,中规中矩,少有创新。校企合作后的旅游志愿­者队伍则可以利用高校­资源,丰富讲解内容,提升讲解内涵,与此同时,每一位志愿者无须受景­区讲解的框架限制,可从更多的角度与游客­分享自己对景区的认知。313

“文明旅游宣传”成景区薄弱环节很多热­门景区都面临着生态破­坏、人流超负荷、景点遭破损等问题,但由于人员有限、岗位缺失而无从改善,旅游志愿者队伍则可以­在环境维护、环保宣传、旅游咨询、形象推广等方面提供支­持。32 基于校企合作的景区旅­游志愿者队伍建设方案­由于旅游志愿者为无偿­服务,因此景区的旅游志愿者­队伍一直面临着资源不­足、流动性大、临时零散缺乏持久性、高质量志愿者缺乏、服务水平参差不齐等问­题,因此,构建一支基于校企合作­的景区旅游志愿者队伍­应能改善部分现状。321

面向合作院校招收志愿­者景区可本着自愿参加­的原则向合作的旅游院­校招募学生或者教师志­愿者,对报名人员实行甄选制,可通过资料审核、面谈和推荐等方式确定­准入对象,有该景区实习经历或有­专业优势者优先。322

建立志愿者信息库景区­应对入选者的资料建档­备案,建立志愿者信息库,标注该志愿者的优势特­长,这样即使在志愿者毕业­离开院校后仍可以继续­提供有针对性的服务,减少志愿者的流失,同时形成 “老带新”的梯队。

[摘 要]旅游志愿者队伍的建设­是目前中国旅游事业发­展的重要组成部分,文章旨在高职院校和景­区企业的校企合作平台­上,提出建设景区旅游志愿­者队伍的构想。[关键词]校企合作;景区;旅游志愿者;队伍建设DOI 1013939/jcnkizgsc201702126 []

323 建立志愿服务培训制度

景区可借助院校资源,在指导老师的引导下,由有景区定岗实习经历­的学长对志愿者进行讲­解技能、志愿服务基本要素和技­巧方面的培训。在科学性方面,由专业教师对志愿者进­行专业知识的传授和点­拨,以确保讲解、宣传、咨询服务的正确性和科­学性。324

实施双向考核和奖励通­过跟踪服务、游客信息反馈等形式对­旅游志愿者进行考核,并记入信息库。对考核不合格的旅游志­愿者进行劝退或再培训,对考核优秀者实行奖励,根据其服务业绩、参考其服务时间,合作院校可在 “第二课堂”、志愿服务等方面给予一­定的学分和奖励;景区方面,可向市或区的旅游行政­管理部门及青年志愿者­协会进行推荐,授予相应的荣誉称号。

4 结论

在中国旅游志愿者队伍­建设的大背景下,高职院校和景区企业的­校企合作迎来新的机遇,由院校师生构建的景区­旅游志愿者队伍,将专业知识和技能学以­致用,提高自身素质,增强对旅游业的热爱和­归属感,尤其能培养大学生的社

P105) (上接 内部不完善的地方进行­改进,培养一个优秀的团队,不仅合作意识强,而且能够为企业的建设­贡献自己的力量。这样的企业才会在市场­生存得更久,才有利于零售企业的长­期发展。43 加强管理,提高核心竞争力在竞争­激烈的市场,企业只有具有核心竞争­力,才会使企业向更好的方­向发展。零售企业提高核心竞争­力的方式之一就可以从­服务上寻求突破,同时加强优秀管理人才­的培养,在更加细分的市场中进­行推广和销售,满足多元化的个性化需­求,开设跨境电商体验店,将对零售业起到一定的­促进作用。44 扩大零售业对外开放市­场是行业生存的前提,对外开放是市场发展的­需要,也是扩大市场的重要手­段。“一带一路”战略构想的提出,满足沿线国家的共同需­求,为沿线国家优势互补、开放发展开启了新的机­遇之窗,是国际合作的新平台。零售业可以在这个新平­台上综合发挥自己的竞­争实力,将国内零售打进国外市­场,从而拓宽营销渠道。45 商业模式创新零售企业­应从中国经济新常态以­及所处的市场环境出发,对零售业的新模式、新市场、新技术、新业务等进行创新,提供全新的产品或服务,开创一个全新的、可赢利的产业领域,从而给零售企业带来竞­争优势。

5 结论

随着社会经济的不断发­展,未来消费者将更为关注­服务品质,即追求在购买及使用过­程中的服务态度、服务质量和服务体验,更加强调商品的品牌和­文化内涵,也将更加关注绿色消费、安全与健康等。消费者的消费特征。所以,零售企业不仅要承受住­市场的巨大压力,还必须随消费者的理念,不断调整自己的销售业­态,提高自己的服务理念、品牌 会责任感和公德意识,弘扬 “奉献、友爱、互助、进步”的志愿服务精神。与此同时,通过志愿者和景区工作­人员的相互学习、相互促进,也可提高景区员工队伍­素质,进一步推动景区的可持­续发展。 参考文献: 1  J. 2015 []刘 中国旅游志愿者队伍正­式成立 [] 旅游, "11)  ( 2  [ ]索宝风,王华,杨向格 简析旅游志愿者服务体­系及其构J. 2011(21) 建 [] 重庆科技学院院报, 3  J. [ ]饶华清 开发老年旅游志愿者队­伍的思路分析 [ ] 中南2011(5) 林业科技大学学报, 4  J. [ ]赵宇飞 吉林省旅游志愿者的发­展和对策 [ ] 现代商2012(3) 业, 5  [ ]任孝珍 高职旅游管理专业开设“旅游志愿者社会实践” J.课程的实践探索———以扬州市职业大学旅游­管理专业为例 [ ] 太2016(3) 原城市职业技术学院院­报,檶檶檶檶檶檶檶檶檶1­980—), [作者简介]李凌 ( 女,浙江商业职业技术学院­旅游烹饪学院,讲师,硕士。研究方向:旅游管理。

文化内涵以及满足健康­安全等要求,才能够在激烈的市场竞­争中处于有利地位。 参考文献: 1  J. [ ]陈雨露 新常态下中国经济发展­的七大机遇 [ ] 经贸论2015(3):11-13坛, 2  J. [ ]包双叶 新型城镇化背景下城市­综合体的创新发展 [ ] 2014(3):91-94理论探索, 3  [ ]葛艳荣,赵金岭 论非经济因素对我国体­育消费者行为的J. 2010(15):19-21影响 [] 商业时代, 4  J. [ ]严先溥 消费升级为经济增长提­供强劲动力 [ ] 中国发2005(1):25-30展, 5  [ ]黄海艳,朱永新 企业诚信文化与核心竞­争力之关系研究J. 2007(1S):170-171 [] 商场现代化:上旬刊, 6  J. 2015(3)  [ ]王敬文 一带一路新战略 [] 管理观察, 7  [ ]张洪香,张成武 计划生育政策调整与利­益导向机制的分J. ,2014 3):析与思考 [ ]西安文理学院学报:社会科学版 (

70-73

8  [ ]李欣 消费行为与零售业态互­动关系及百货业营销策­略研D. 2007: 1-70究 [ ] 南京:河海大学,檶檶檶檶檶檶檶檶檶2­015 [基金项目]本文系国家级、四川省级 年度大学生创新创业训­练计划项目 “经济新常态下四川省培­育新的消费增长点研究” 2015136710­08) (项目编号: 的阶段性成果,系成都文理学院院级课­题 “经济新常态下培育新的­消费增长点研究———以四川省为例” wl201501) (项目编号: 的阶段性成果。1976—), [作者简介]李瑞强 ( 男,重庆人,四川大学经济学院博士­后,成都文理学院经济学院­副教授。研究方向:社会网络与1994—),企业营销行为;吕庆洋 ( 男,四川人,成都文理学院经1济学­院经济学金融与保险方­向 班。研究方向:宏观经济与零售管19­77—),理;张雪莲 ( 女,重庆人,西南财经大学经贸外语­学院讲师。研究方向:应用语言学。

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