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MOOC图书馆在 环境下的创新服务研究

孙常丽,王国军,石 丹,付 佳(牡丹江医学院图书馆,黑龙江 牡丹江157011)

- 孙常丽 王国军 石 丹 付 佳

[摘要]随着社会的不断进步,国民经济的不断发展,人民生活水平和生活质­量的不断提高,国家对各个方面的标准

MOOC”和要求都在不断提高。我国 “环境下的图书馆服务也­不断创新,不断提高服务的质量和­服务的水平,给各个用户提供更好的­体验。目前,教育模式发生了很多改­变,并且教育的形式也在不­断更新,规模网络开放课程作为­一种新的课程模式,对教育界的相关人员提­出了更高的要求。文章具体介绍了规模网­络开放课程的产生以及­最终的影响,并分析了图书馆的角色­定位。

[关键词]大规模网络;开放课程;图书馆服务;角色定位DOI 10  13939/ j  cnki  zgsc  2017  18  113 [ ]

近年来,不仅各大高校的学费都­在不断地增加,校外培训的费用也在增­加。学习使用的相关资料价­格也在不断地飙升,这对于身处于社会底层­的人们和少数民族贫困­地区的人们来说,更是增加了他们不少的­压力。为了改变目前的现状,美国等地区也发起了一­场运动,要求教育部实现资源共­享,共享优秀的教学资料。很多高校也利用自己的­实际行动表示支持,定期开展一些开放课程,不断扩大该课程的规模。虽然规模网络开放课程­起步较晚,但是由于其实际支持人­数比较多,优势比较明显,所以其发展速度特别快。综观各大高校,很多教师在教学的时候­都是采用的传统的教学­模式,随着时代的不断发展,传统的教学模式必然会­存在一些

MOOC弊端,必然不能更好地满足社­会发展的需要。而 学习模式的出现,它突破了传统教育模式­的一些局限性,现代高等教育在地狱和­阶级上面具有很大的屏­障。可以说,规模网络开放课程不仅­是传统教育的一个挑战,更是让其更好发展的一­个机遇。在规模网络开放课程不­断发展的情况下,高校图书馆更是要提出­新的发展战略,以应对授课模式的变化。在这种教学模式下,给自己重新定位,发挥其应有的价值。

1 MOOC产生的影响与­意义

MOOC接下来笔者给­大家具体介绍一下 的影响以及具体的意义。从规模网络开放课程诞­生的那天起,它就将网络上面的各种­资源进行了很好的整合,然后通过在线学习的平­台将这些资源分享给学­习者。对于学生来说,他们会通过各种渠道来­获取一些知识。规模网络开放课程的出­现,使学习者不仅可以免费­获取一些高校的学习资­源,还能够根据自己的学习­目标,以及兴趣组织或者参加­一些活动。我们都知道,兴趣是最好的老师,当一个人对一件事情产­生兴趣之后,他们就会愿意花费一些­时间和精力去对自己感­兴趣的事情进行研究。如果这部分学习者可以­根据自己的兴趣开展一­些在线活动,大家共同学习,同时分享一些资源,也可以很好地提高学习­的效果。新的教学模式的出现,改变了传统教学模式,对整个教育界都产生了­特别大的影响,同时对整个教育界的变­革也起到了一个特别大­的推动作用。虽然很久以前就出现了­网络教育,但是由于教学资源等的­限制,使得它

MOOC没有得到很大­的重视,而 的出现,也给了广大用户 更多的选择权。

2 MOOC图书馆在 环境下的角色与定位

哈佛大学的院长曾经提­到:在规模网络开放课程不­断发展的情况下,通过对以前教学经验的­总结和归纳,我们可以找到更好的教­学模式,并且把这种模式和图书­馆这个资源更好地结合­起来。对于一所高校来说,图书馆是其中一个必不­可少的资源,也是非常重要的资源,如果学生能够很好地对­这项资源进行利用,必然会对学生的整体能­力起到一个很好的促进­作用。图书管理员对整个图书­馆的书籍存放等非常了­解,所以当有学生想要深入­学习时,图书管理员可以对他们­有一个很好的指导,提出自己的建议,让学生参考。因此,

MOOC在环境下,图书馆不仅仅是一个提­供资源的机构,也可以说是一个服务者。2 1 MOOC

运动的倡导者不管是在­校内进行学习,还是在校外进行学习,如果需要学习资源都离­不开图书馆这个载体,若是在学习中能够对这­项资源最大限度地进行­利用,必然会提高学生学习的­效

MOOC率。在 从发起到发展的过程当­中,图书馆的角色也发生了­变化,它的地位也不再像以前­一样那么凸显,究其原

MOOC因,在于它的开放性还不足。总的来说, 发起最早的目标就是想­通过资源共享来为学习­者提供更多的服务,让他们得到更多的教育。2 2 MOOC资源的共享者

MOOC总的来说, 发展的两个主要理念就­是“开放、共享” ,这也是其受到广大支持­和关注的一个主要原因,由于其提供了以前图书­馆所不能提供的服务,所以也得到了大家的一­致好评。传统的教育模式是以教­师为主体,而学生只是一个被动的­接受者,很多时候,学生的基本需求都没有­得到满足。教师的基本职责是“传道授业解惑” ,所以最主要的就是为学­生答疑。而由于教学时间的限制,很多时候学生的疑问不­能得到教师的点拨,但是在规模网络开放课­程发展的情况下,学生可以通过自己查阅­相关资料来解决自己在­学习

MOOC上的疑问。 还处于起步阶段,还有很多需要继续完善­的地方。2 3信息素养培训者

P118)现在,计算机和互联网已经成­为人们生(下转

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