China Market

试析大数据时代下的市­场营销机遇及挑战

贺玲(沈阳科技学院管理,辽宁 沈阳110167)

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[关键词] DOI 1013939/jcnkizgsc201733095 []

大数据可谓是时代发展­的产物,是随着互联网信息技术­发展而来。对于市场营销来说,在大数据时代下,不论是技术形式,还是市场环境等都发生­了很大的变化,如何应对这种变化,调整市场营销策略,是摆在人们面前的一道­难题。基于此,加强对大数据时代下市­场营销机遇与挑战的分­析具有十分现实的意义。

1 大数据概述

在互联网不断发展过程­中,大数据应运而生,但至今为止,对于大数据还没有一个­统一规范的定义。根据相关机构的定义,所谓的大数据,是一种具有多样化、增长率高、海量的信息资产,需要具有更高优化能力、决策力。网络信息化技术背景下,每天数据量不断增多,人们进入了大数据时代,在各个领域中都对大数­据进行了广泛的运用,也为社会发展、经济进步做出了巨大的­贡献。2

大数据时代下市场营销­获得的机遇21 大数据背景下能够为客­户提供更加个性化的服­务通过对大数据的运用,能够实现精准营销,通过对客户需求的精准­定位,利用信息化技术,与客户建立更加紧密的­联系,实现两者之间的良性沟­通。企业能够直接了解客户­的真实需求,不仅能够推广产品,在市场营销过程中加入­了客户需求,对客户、成本、沟通等营销要素的把握­性更强,坚持了对消费者的导向­原则,为客户提供更加个性化­的服务。大数据时代下,能够缩短企业营销渠道,节省了中间的成本,让消费者能够购买到物­美价廉的货物。消费者也能够通过大数­据,快速地了解自己需求商­品的各种信息,还能够直接通过互联网­购买自己需求的商品。另外,大数据为企业与消费者­构建了双向的沟通平台,消费者能够直接将自己­的需求或意见告知商家,而商家能够根据消费者­的需求调整自己的营销­策略,为消费者提供个性化服­务,不断提升自我产品的价­值。22 大数据为产品交叉销售­提供契机所谓的交叉销­售,指的是从一个客户上挖­掘更多的客户,包括各种潜在的客户,这样能够开拓市场,避免了一次消费带来的­局限性,实现市场横向与纵向的­双向发展。例如,在大型商场中,往往就采用交叉销售等­策略,每天统计相关的销售的­数据,利用大数据挖掘以及整­理,了解消费者的消费需求,之后对商场的产品进行­优化组合,这样才能提 升商场整体的销售额。通过这种方式,了解短期、长期的消费需求,获得消费者的购买习惯,包括消费者一次或多次­的产品购买需求,以便于调整销售的策略,为消费者安排更多实际­需要、喜好程度高的产品。23 大数据能够拉动客户关­系管理,建立良好的关系客户关­系是市场营销中的重点,通过有效的客户关系管­理能够有效地提升企业­核心竞争力。通过大数据分析,能够优化企业与客户之­间的关系,有利于实现更加有效的­客户关系管理,能够交互处理营销与服­务。还能够通过各种方式吸­引客户,有利于将一次性客户转­化为长期客户,还能够通过一定的政策­优惠,在老客户方进行倾斜,增加客户的忠实度。大数据背景下,同质化现象在产品营销­中表现严重,为了能够获得更大的销­路,必须能够建立在长期客­户关系上,在考虑客户个性化需求­上,提供更加个性的产品,让客户更加满意。3

大数据时代下市场营销­面临的挑战31 数据信息质量参差不齐,会造成信息疲劳大数据­时代背景下,企业所处的环境不断复­杂,在实现精准营销的同时,由于数据量过大,在把握用户特征数据精­确性上难度更大,导致精准营销实现效果­较差。大量数据中,不仅包括对企业、消费者有用的数据,还包括很多垃圾数据信­息,消费者在审核这些信息­时,很可能会出现疲劳状态,甚至对网络营销模式产­生质疑,给市场营销整体效果造­成不良影响。32 大数据时代对市场营销­人员提出了更高的要求­传统市场营销模式下,电话销售、上门拜访等费时费力,在市场经济环境下越来­越显得吃力,这类营销方式也逐渐的­显示出颓势。大数据的带来,市场营销人员必须能够­学会对数据的挖掘、分析,以便能够掌握消费者的­喜好,实现一对一营销。这对于市场营销数据挖­掘能力、数据分析能力提出的要­求更高,还需要其能够花费更多­的精力去学习。另外,企业在相关设备、软件等投入上也会投入­更多。33 数据传输过程中的安全­隐患问题互联网发展十­分迅速,而对于互联网信息的监­管力度跟不上,导致在网络中会滋生更­多的不道德的行为。对于市场营销来说,如果不能妥善处理好网­络安全问题,就会让不法分子借助网­络从事网络诈骗等行为;还有些人员对信息进行­再次加工,对消费者信息进行恶意­的泄露等,给消费者权益

[摘 要]在信息化技术发展过程­中,数据信息量不断增多,人们俨然进入了大数据­时代。在大数据时代背景下,给市场营销带来了新的­发展机遇,同时也面临着一些新的­挑战。文章从大数据介绍入手,对大数据时代下市场营­销遇到的机遇和挑战进­行分析,然后提出市场营销对面­挑战做出的调整,希望能够给相关人员提­供参考。大数据时代;市场营销;机遇;挑战

造成侵害。

大数据时代下的市场营­销策略41 探索企业话题在社交网­络时代背景下,企业通过一些能够吸引­消费者关注的话题,让企业关注度更大,通过这种途径实现有关­信息的广泛传播,实现企业想要对外界的­传播目的。第一,倾听。企业需要将自身放在消­费者相同的环境中,去了解消费者真正的想­法,了解消费者的需求。在这一阶段中,企业应该淡化盈利的目­的,与消费者进行平等的对­话,了解消费者对产品的相­关看法,对产品存在的问题进行­更加详细的了解,便于企业更好地调整营­销策略,在消费者心目中树立良­好的形象。第二,参与。企业应该参与到消费者­对产品的讨论中,更加直观地了解消费者­需求,规划好企业未来的发展。第三,整合,根据从消费者方面收集­到的信息合理的进行整­合,通过互联网整合资源,提升企业在网络营销市­场中的优势。第四,优化。根据相关的反馈结果,利用开放性的网络平台,与消费者保持更深的练­习,保证产品信息的实时传­播。42 企业用户聚焦模式在社­交网络背景下,企业市场营销需要建立­自己的固定用户群体,保证用户群体不断的增­长。拉进来与走出去是目前­企业聚焦模式的两个重­要方面。其中,拉进来指的是企业通过­自己有效的广告宣传、品牌效应等,让消费用户直接与企业­进行关注,主动地进入到企业的网­络平台中;而走出去,则是企业选择的主动营­销策略,积极地开发用户群体,

P92) (上接 中,除了上述几点之外,还需要明确服务营销理­念,积极探索出属于本学校­的高等教育服务营销策­略体系。而对于这一点,高校在发展过程中一定­要尊重高等教育发展规­律,从服务特征出发来不断­对高等教育服务营销手­段进行丰富和完善。具体来说,可以将以下营销手段作­为主要

①营销手段: 外化营销。这一营销手段主要是通­过构建良好的教学环境、完善的教学资料设备以­及提供高素质的服务人

②员来提升竞争力。 互动营销。这一营销手段主要指的­是加强对学生主体地位­的重视,以学生为服务中心,为学生提供优良的教学­服务,从而就能提高学生对于­学校的忠诚度和信

③任度。 过程营销。服务本身就是一项过程,所以也就存在易逝这一­特征,为此,在提升高等教育服务营­销竞争力的过程中,还需要对整个营销过程­进行监控和设计,以此来确保

④每一个环节的质量。 品牌营销。在高校竞争越发激烈的­情况下,高校品牌的作用变得毋­庸置疑,这个时候在提升高等教­育服务营销竞争力的过­程中,就可以利用本校和其他­学校之间的差异性来凸­显自身的品牌和特色。24 重视人员策略,确保高等教育服务质量­高等教育服务本身就是­一项知识性的服务行业,这个时候其对于员工也­就有着更高的要求,为此,在提升高等教育服务营­销竞争力的过程中,除了上述几点之外,还需要加强对人员策略­的重视程度,毕竟院校发展和高素质­教师有着密不可分的联­系,只有确保师资队伍质量­才能真正确保高等教育­服务质量,从而才能提升高等教育­服务营销的竞争力。针对这一点,学校首先就可以将工作­重点放在教师选拔以及­培 主动的向用户进行意向­咨询等,让消费者对企业的产品­有更加深入的了解。43 企业平台架构模式企业­平台构架模式,目的在于通过各大网络­平台,提升企业的经济效益。现阶段,企业网络市场营销平台­类型很多,包括企业自有平台、付费平台以及免费平台。其中,官方微信、官网以及官方微博等都­是企业自有平台,而免费的平台指的是具­有开放共享性质的论坛、网站等;付费平台主要是户外广­告位等。通过对这些平台的利用,企业必须考虑自身资金、收益情况等,选择最佳适合自身发展­的平台进行推广,提升企业的知名度以及­经济效益。

5 结论

通过上述分析可知,大数据时代下对市场营­销带来了重大的发展机­遇,也给其提出了相应的要­求。面对种种挑战,必须能够紧密联系,在充分了解大数据背景­下,调整市场营销策略,以消费者需求为原则,加强客户关系管理,切实促进市场营销深入­推动。

参考文献: 1  J. [ ]张爱翎 试析大数据时代下的市­场营销机遇及挑战 [ ] 2016,21(12):99-100现代营销, 2  J. [ ]叶成杰 大数据时代下市场营销­的机遇与挑战 [ ] 中国2016,24(13):35-36商论, 3  J. [ ]崔晓杰 大数据时代下市场营销­的机遇与挑战浅谈 [ ] 2017,11(8): 65-66中小企业管理与科技旬­刊,

训上,以此来确保学校师资队­伍的高质量和高素质,在教师选拔过程中学校­一定要优选,这样在之后优化过程中­也会更加方便;此外,最好还是要建立起适当­的教师激励体系,实行挂牌3 []上课,竞争上岗,从根本上确保教育服务­的质量。 其次,在发展过程中还需要充­分发挥出教师在人才塑­造中的主观能动性,不要像企业生产产品一­样按部就班,这样才能培养除符合社­会需求的人才,真正提升高等教育服务­营销的竞争力。

3 结论

综上所述,要想真正提升高等教育­服务营销的竞争力,首先一定要认识到这一­项工作的重要性,然后则需要通过明确目­标市场,对服务资源进行优化;做好品牌营销,树立良好的社会信誉;明确营销理念,完善教育服务营销体系;重视人员策略,确保高等教育服务质量­等具体的措施来真正提­升高等教育服务营销的­竞争力。

参考文献: 1  J. [ ]刘俊学,王小兵 试论高等教育服务营销 [ ] 现代大学2014,25(3):90-93教育, 2  [ ]杨树才,吴萍 市场营销理论在高等教­育服务中的应用J. 2013,3(3):58-61 [] 昆明理工大学学报:社会科学版, 3  [ ]李占平,王颜林 论高等教育服务产品的­核心竞争力及实J. 2014,17(7): 14-17现路径 [] 国家教育行政学院学报,檶檶檶檶檶檶檶檶檶1­991—), [作者简介]郭雨 ( 女,汉族,山西临汾人,西北大学公共管理学院,在读研究生,硕士,高等教育学专业,研究方 向:高等教育管理。

1图 消费者分类

行精准营销等一系列活­动。

Persona “消费者图谱”即 又称用户模型,是抽象出来的一个用户,用来代表一个用户群。传统营销中通过企业销­售记录、问卷访谈等得到的记录­能够得到目标族群的姓­名、年龄、性别、职业、收入等基本特征,进行综合分析后可以绘­制出基本的消费者图谱。但问卷调查访谈等形式­的问题都是已经设计好­的,具有一定的引导性,所收集的数据无法绘制­出更精确的消费者图谱。

Google行为洞察­即洞察消费者传播渠道­的选择。利用Tends Facebook

、 等工具,查找消费者的年龄、性别、收入、地域、家庭情况等分析消费者­的需求点所在;分析消费者的网页浏览­记录、按赞内容、分享内容等发现兴趣所­在点;从何处进入网站及从网­站去往何处,这些有可能成为潜在的­竞争品;站内搜索内容与站外搜­索内容的异同;以及消费者每

paid owned earned天会接触­到的 、 、 媒体等数据挖掘工作,之后绘制一份生动的 “消费者图谱”,在此基础上进行之后的­精准营销,比如:目标人群为白领,大多数人每天一定会经­过地铁站,因此要有目的地投放广­告,而不是盲目投放。除了广告投放,洞察服务还可以运用到­产品包装、产品设计、内容推荐、辅助征信、市场反馈、验证决策等各个方面。由此看出绘制一份精确­的 “消费者图谱”可以成为之后营销活动­的基础。以日本到中国台湾旅行­的游客为例进行说明。按照某些

①基准将消费者分类并概­括其特点: 寻根、记忆小旅行

② (台湾很多小角落就是我­记忆里小时候的日本); 放松自

而在 “聆听”基础上进行进一步的情­感洞察,可以从各个方向开展。如:人性需求、产品特性、类别利益、品牌资产等方向。

以从类别利益找洞察为­例:即饮茶的利益点在于好­喝的口感,原萃则宣传越接近现泡­越好喝。以从品牌资产找洞察为­例:中国台湾全联福利中心­给人的印象是东西很便­宜,而大众的认知为便宜一­定没好货。全联则以便宜不一定没­好货为中心进行广告宣­传。进行情感洞察的方向是­无限的,重要的是多听、多看、多体验,从更多的 “为什么”里面找答案。 参考文献: 1  J. [ ]包·恩和巴图 消费者洞察:让我们做得更好 [ ] 销售2006(4) 与市场, 2  J. [ ]杨炯纬 消费者洞察进化论从纸­上画像到全网管理 [ ] 2014声屏世界·广告人, 3  [ ]杨舒斐 全面解析大数据如何洞­察消费者的情感需求E­B/OL . http: //socialbetacom/t/viewpoint-database-consumer [ ] -emotionaln­eeds-analyse 4 EB/OL . http:// []众 趣 发 布 社 会 化 聆 听 白 皮 书 [ ] wwwsocial-touchcom/resources 5  [ ]吕芹 会心才能一击———基于大数据的消费者洞­察 夯实营N. 2014-05-20销基础 [ ] 互联网周刊, 6  [ ]刘海,卢慧,阮金花,等 基于 “用户画像”挖掘的精准J. 2015(12):37-47营销细分模型研究 [] 丝绸,

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