创新创业大赛对高职院校创新型人才培养的启示

廖 萍，肖诗菲，刘晓安３４３０００） （吉安职业技术学院，江西 吉安

［关键词］ ＤＯＩ １０１３９３９／ｊｃｎｋｉｚｇｓｃ２０１７３３１１７ ［］

当前，我国经济已步入重要转型升级时期，如何创新人才培养理念，强化人才培养与社会需求的适应性，将进一步考验高职院校服务经济社会发展的决心和能力。党的十八大以来，以习近平总书记为核心的党中央从国２０１５家战略全局出发，高度重视职业教育。截至 年，全国独１３４１立设置的高职院校达 所，培养的学生人数占到高等教育４１２％， １ ［］的 高等职业教育已成为高等教育的半壁江山。 但高职院校发展的过程中依然存在不少问题，社会地位不高、生源不足、投入有限、师资匮乏等问题。随着国家创新驱动发展战略的提出和 “大众创业、万众创新”理念的深入人心，近年来高校对创新创业教育越来越重视，通过创新创业教育来带动学校改革发展。高职院校可以搭乘创新创业的东风狠抓内涵建设并树立强势品牌，作为培养学生创新创业能力的一个有力手段和抓手，创新创业大赛也呈现出了火爆的态势。

１ 创新创业大赛现状分析

自国内创新创业教育发展以来，创新创业大赛从无到有，从少到多，发展迅猛。全国各地各高校纷纷举办各类创新创业比赛活动，数量之多，面之广，有综合类赛事，也有专项赛事，但种类倒不多，主要集中在创业产品设计、创业计划书等方面。

主办方在组织大赛时，综合利用各种资源，邀请优秀企业家、项目投资人和风险投资人组成评审团，以更好筛选出优秀的项目团队。这些创新创业大赛为激发大学生创新创业热情、创新创业意识、对接创新创业支持和提升创新与实践能力提供了良好的平台。但通过文献搜索和本人指导组织创新创业大赛的切身经历，发现大赛中也显现出了一些问题。１１ 师生参与率不高

１０％，参加创新创业的学生和老师占比不超过 大部分学生虽然听说过类似比赛，但要么认为自己没有好的想法和创业项目，要么认为没有兴趣参加，要么是没找到合适的成员，或者认为跟自己没多大关系；老师也存在类似的观念，一方面觉得自己没有相关创新创业实践经验不知道怎么指导，另一方面觉得需要投入很多时间和精力不愿参加。１２ 参赛项目创新性不够很多参赛项目局限在传统领域，且没有很好地运用新的技术，比如开个奶茶店、花店等。这也反映了学生的创新能力和老师的指导能力不足，缺乏创新的方法。 １３ 参赛项目落地率低有些学生和老师是冲着获奖而去参赛的，只要参赛获奖了即可，但一旦比赛结束可能就解散团队，这也反映了过于功利化的现象。有些因为项目没有经过市场的验证也没有做过扎实的市场调研，导致项目难以落地。１４ 获奖项目相对集中这一点体现在参加国家级、省级或校级比赛中，获奖项目多集中在几个省份、几所学校或几个学院，由于部分高校对创新创业大赛重视程度较高，也具备相应的资源和方法，于是往往成绩突出。２ ２１ 创新创业大赛对创新型人才培养的促进作用关于创新创业大赛对高职院校人才培养的促进作用，学

２０１５）者们也多有研究。樊坤 （ 通过调查研究发现参加创业２ ［］类大赛对大学生实践能力的提升能够起到积极的作用。 蔡丽

２０１７）蓉（ 表示创新创业大赛锻炼了大学生的创新能力，培３ ［］养了大学生的创业能力。

根据笔者指导学生的经验来看，对于参赛未获奖的同学，在参与的过程中通过他人优秀的表现可以找到自己的差距，也可激发自己创新思维，打开思路；至于在大赛中获奖的同学，这是对他们莫大的鼓舞和激励，无论毕业后是否立即创业，至少在他们心中已经种下了创新创业的种子，他们的优异表现已经受到了来自企业家评委的关注，对他们日后的职业发展也很有帮助。２２ 高职院校创新型人才培养新思路培养什么样的人一直是高校需要首先考虑的问题，根据

２０１５—教育部印发的 《高等职业教育创新发展行动计划 （ ２０１８

年）》中对高职教育强化创新创业教育的要求，高职院校应从上一阶段的 “实现自身”向新形势下的 “培养创新型４ ［］人才”转换。

随着新常态所带来的新机遇、新挑战、新环境和新要求，高职院校唯有深化改革人才培养模式，厘清人才培养的新思路，重视学生能力的培养，才能培养出适应新常态的人才。

由此，本文提出高职院校人才培养的新思路：分类分层实施、跨域合作、全过程培养。２２１ 分类分层实施传统的分类体现在分专业分学院，然而高职院校学生入校选择专业时大多都不了解，有些是家长选的专业，有些是

新常态下高职院校创新型人才培养新思路

［摘 要］为响应创新驱动发展的国家战略和 “大众创业、万众创新”的号召，全国各地各高校纷纷举办创新创业大赛，涌现了一批优秀的项目和团队。这给高职院校的人才培养提供了思路，总结创新创业大赛的经验和教训，完善高职院校的创新型人才培养模式，从而适应经济新常态对人才提出的新要求。创新创业大赛；创新型人才培养；分层分类；跨域；全过程

调剂的专业，有的干脆就是看字面意思随便选的。无论何种情况，入校后都统一按照该专业的培养方案实施，学生也就大多被动接受，即使有同学会在大一的时候选择转专业，但毕竟是极少数。这就为个性化培养提供了很大的难度和阻碍，于是，本文提出的分类指的是将每个专业的同学大致分为专业型和兴趣特长型两类，老师在日常注意进行区分教学和引导。分层指的是根据学生专业的熟练程度或特长兴趣的掌握程度分层次教学和培养，以提高效率和效果。２２２

跨域合作跨域合作体现在多个层面，首先是学校层面，高职院校应该进一步深化校企合作、产教融合，与优质的行业企业以多种方式合作，以破解高职院校人才培养与市场需求之间的不对称的矛盾；其次是院系层面，各专业应打破专业界限，加强专业之间的互动交流，以激发创新思维；作为个人，学生和老师也可以利用学校和自己的资源，进入不同行业或领域里进行实习实践。通过此种跨域合作的方式，不论学校管理者、教师还是学生都有很多接触不同领域的机会，这对打开视野、促进创新具有很大的帮助。２２３

全过程培养把创新创业教育融入到人才培养的全过程，通过顶层的理念设计将创新型人才定位为人才培养目标，建设创新创业课程体系，搭建创新创业实践平台，推进各学院创新创业融入专业培养之中。

由于高职院校学生毕业就业的占绝大多数，根据这一特性，况且就业和创业在学生的职业生涯发展过程中是密不可分的，因此就业教育与创新创业教育联动显得很有必要。从大一入校就开始逐步学习就业类课程与创新创业课程，直至大三学生开始求职择业，甚至是就业之后的跟踪。

２３ 高职院校创新型人才培养实施根据人才培养的新思路，在具体实施过程中将涉及以下几方面： ２３１ 科学建设师资队伍创新型人才的培养将有赖于具有创新能力的师资，因此，

Ｐ１１６） （上接 根据因子得分和绩效评价综合得分计算结果， Ｃ整体来看， 高校行政管理人员绩效评价综合得分逐年递增，整体利好。

参考文献： １  Ｊ． ［ ］刘晓丽 产业经济绩效的因子分析及实证 ［ ］ 统计与决 学校亟需根据现有的师资情况，合理培养或引进。一方面，加大对有专业研发能力教师的投入，以带动专业领域内的创新；另一方面，通过建立校外行业企业的师资队伍，以匠人精神带动创新发展。２３２

改革教学方法在创新创业课程体系的基础上，更加需要有合适的教学方法，项目化的课程设计将有利于学生动手实践，根据职业情境中的工作任务进行知识选择，并运用项目进行贯穿。２３３

搭建实践平台建设大学生创业园、创业孵化基地、创客中心等作为创新型人才培养的实践平台，不仅能营造创新的氛围，同时还能提供学生创新的场地和资源。２３４

探索学分制改革为鼓励创新，在人才培养方案中可适当设置创新学分，同学可以根据所取得职业资格证书、竞赛获奖、专利证书、创新项目等进行创新学分转换。同时，可以开设创新实验５ ［］班、创新系列讲座，开展各类社团活动等。

总之，充分理解国家的战略和政策，利用 “走出去、引进来”的策略，将创新思维渗透到学校治理的各个环节，才能培养出适应新常态的创新人才。

参考文献： １  １３００ ＥＢ／ ［ ］中国财经网 我国高等职业教育院校数超 所［ ＯＬ ． ２０１６－０６－２９）ｈｔｔｐ： ／／ｆｉｎａｎｃｅｃｈｉｎａｃｏｍｃｎ／ｒｏｌｌ／２０１６０６２９／ ］（ ３７８８８０５ｓｈｔｍｌ ２  ［ ］樊坤，呼鑫，王璐 参加创业类大赛对大学生实践能力的Ｊ． ２０１５（４） 影响及其效果评估 ［］ 中国林业教育， ３  ［ ］蔡丽容 创新创业大赛对大学生双创能力的培育作用Ｊ． ２０１７（１）  ［］ 中国轻工教育， ４  Ｊ． ［ ］杨晓慧 我国高校创业教育与创新型人才培养研究 ［ ］ ２０１５（１） 中国高教研究， ５  ［ ］徐兵，盛丽梅，胥加美 高职院校 “多元发展、项目学Ｊ．习、协同创新”人才培养模式实践研究 ［ ］ 高等工程教育研究， ２０１７（２） 

２０１７（４）：１５４－１５６策， ２  ＤＥＡ ［ ］张婧 基于因子分析与 模型的高校科研效率评价Ｊ． ２０１５（２）：７４－７７ ［］ 统计与决策，檶檶檶檶檶檶檶檶檶１９９２—）， ［作者简介］岳媛 （ 女，汉族，中央财经大学研究生在读，助理会计师，本科，研究生阶段攻读金融方向。

１ 对公立医院绩效工资分配改革的思考 ［关键词］公立医院；绩效工资；分配改革ＤＯＩ １０１３９３９／ｊｃｎｋｉｚｇｓｃ２０１７３３１１９ ［］

公立医院绩效工资改革的原则

首先要强调以人为本，因为救死扶伤永远是公立医院的 崇高职责与义务。其次是合理绩效原则，这里要体现经济效益与社会效益的整合，要提倡组织文化的正能量与价值取向，还要体现医护人员的真正价值所在。最后要体现沟通互动原则，让管理者与被管理者具有良好的互动平台，让员工与医院利益都达到最大化。

２ 公立医院绩效工资改革的目标

在效益第一的情况下，兼顾公平。要在透明的基础上，

体现出技术的价值、业务的能力、劳动的强度、社会的价值、服务的态度。总之，不能因为过度追求效益而偏离医院工作的重心，还是要履行一定的社会责任。３ 绩效工资分配改革的流程３１ 做好宣传工作，提高认识这一环节十分重要，要让医护人员懂得人生的价值、爱

的奉献、社会责任、职业道德的重要性，还要让医护人员懂得工资改革的目的是最大限度地做到公平合理。否则有的人就认为工资改革就是涨工资，领导多涨，员工少涨，这种错误的理念会影响员工对工资改革的积极性与能动性。３２ 核定工资的构成将工资分成基本、福利、绩效、奖罚四部分。基本工资

＋ ＝和福利工资是固定的，这部分工资来源于国家财政补助。绩效与奖惩是医院管理的重要手段，这部分资金主要来源于医院的创收，是激励员工积极努力工作的动力源泉，随着绩效工资改革的深化，这部分工资的比例将逐步增大。３３ 确定绩效工资的构成＝这部分是关键，它也应该分三大块。一块是效率工资× ×核定床日效率工资 月实占床日数 核定诊次效率工资 月－ ×门诊人次数。一块是效益工资 （收入 成本） 核算比例。一块是综合质量，这块主要是服务质量、患者满意质量、工作质量的加权平均。 ３４ 工资的二次分配进行公正的考核评价，在此基础上，该奖励要加大奖励力度，该惩罚的一定要严格惩罚，绝不能犯过去的雷声大雨点小的毛病。对这次的工资二次分配，要体现透明度，要体现出沟通与和谐。对于非创收科室的分配，要综合考虑、合理安排，要参考他们的工作效率与个人表现以及创造的社会价值，要让非创收科室懂得只有更好地为一线科室服务，才能获得经济价值与自身价值，绩效工资才能有所增加，工资总额才能有所增大。３５ 不断完善与改进公立医院工资改革是一个新生事物，我们要在不断的摸索中，不断总结，不断地完善。在不断学习同行的先进经验，并不断地完善的基础上，让绩效工资分配方案不断地科学化、合理化。让每名医护人员高高兴兴地上班来，将微笑与热情带给每位患者及家属。４

改革的具体措施４１ 指标的合理设定这个环节要体现出公平、按劳分配的原则，这里的劳动是体力劳动与脑力劳动的综合。这个环节要让各个科室充满斗志、充满激情，指标的设定要防止不劳而获和自暴自弃两个极端。指标的设定要细，并且各个指标之间要有关联性，不同科室之间的指标要体现出差异性。即使同一指标，在不同科室，也要根据具体情况，所体现的重要性也不同，即权数不同，这样可以体现出科室之间的公平性。如有的科室成本投入很少，收入却很大，有的科室投入很大，收入却很少。这些都要通过指标的权重加以调和。另外，指标体系的设定还要有些公益性指标，如心血管与脑血管科室以及肿瘤科室，这样的科室，有时做器官移植等手术时，一部分经费虽然是公益性援助，但也要拟定为科室的收益加以考核，以防收益倒挂。４２ 制定合理的配套考核制度首先这个制度要体现出符合实际，那就是多劳多得。如表现优秀、患者满意、技术超群的人员要多得，工作量虽然很大，但是技术含量不多的后期服务人员要少得。技术含量高、工作量不大的高科技业务人员要多得，要体现出人力资

［摘 要］医院是知识密集型行业，也是高风险型行业，因此人的工作能力与工作态度显得十分重要。用工资来体现医护人员的脑力劳动与体力劳动的价值，以此调动他们工作积极性与潜力的释放很有必要。随着医疗体制的改革，公立医院面对医疗市场，既有压力，也有动力。私企、外资独资、联营医院的兴起如雨后春笋，它们投入国内外先进设备，重金招聘社会上医疗方面德才兼备的有志之士，这给公立医院带来了巨大压力。但公立医院有着自身的优势，如在技术、设备、环境等方面都有自身的独特之处，这是公立医院树立品牌形象的有利一面。在这种背景下，应进行有效的公立医院工资改革制度分配，以此提高医护人员的工作积极性。文章对公立医院员工绩效工资分配方案进行了浅析，以期推动公立医院各项改革的进程。

１５％本的重要性。根据这一原则，将工资总额的 作为绩效工资进行考核，并且相应的制度要求细化，如制度在大的方面要覆盖到每个科室，小的方面细化到每个人，尽量做到个人利益与科室利益都能统一到全院的整体利益上来。４３ 将制度有效地考核与落实进行到底我们知道，制度的制定是前提，有效地落实是关键，因此这一步关系到医院的兴衰与成败。首先要将考核的内容加以明确，其内容既要关注敏感的收入指标，也要加入一些非财务性指标，如护理质量、患者满意质量等。其次在落实中，不能仅仅关注结果，更要关注过程，如对缺乏医德、病历书写差、不按时完成病历书写、与病人及家属沟通差的医护人员，不能只在月底绩效工资中扣罚而已，而是要及时处理问题、化解矛盾，并及时让医护人员加以改正，对屡教不改者，要待岗或者下岗处理。对制度执行好的人及科室，要给予物质上及精神上的奖励，让他们感受到自身的价值与成就感。最后奖惩制度的落实要体现出兑现及时，绝不打折。也就是说在奖励时，要 “大方”；在罚款时，要有 “狠度”。在奖惩方面，不能拖泥带水。５

应注意的事项５１ 要营造好组织文化企业精神不是说出来的，是全体企业员工积极努力做出来的，这种凝聚力具有极大的向心力，它可以使企业员工与企业息息相通，同呼吸共命运。这一点在公立医院更是十分重要，医院领导要以身作则，亲临实际，关心员工、爱惜人

Ｐ１１２） （上接 促进了城市的商业发展。

便利的公共交通更会促进本地区旅游业的发展。我国每年的游客量都居高不下，尤其是各种节假日，外出旅游的人更是数不胜数。如果一个地区不仅风景优美，而且还有便利的公共交通，人们就会更愿意来本地区旅游。游客的增多会促进本地区旅游业的发展，而旅游业的发展又会促进城市其他产业的发展。２３ 城市之间的公共交通相互影响相邻两个城市之间的公共交通设施，会互相促进各自地区的经济发展。城市之间的人们来往会更加方便，地区之间可以加强各行业的合作与交流，分享彼此的发展经验，取长补短。还可以促进城市之间的资源共享、人才交流等，对推动城市建设、促进经济发展具有重要意义。

３ 建议

３１ 重视公共交通对城市经济发展的作用城市的公共交通对经济具有重要推动作用，所以对于公共交通的建设和完善工作，必须给予足够的重视，通过公共交通设施的发展拉动本地区各行业的综合发展，最终促进本地区经济更好地发展。３２ 考虑差异每个地区的发展状况都不相同，在地理位置、气候条件、城市格局、经济状况等方面都存在差异，对于公共交通设施的建设，不能完全照搬其他地区的建设和发展规模，要结合本地区的实际情况进行合理的规划，促进本地区公共交 才、留住人才，让人才有集体主义精神与奉献精神，让医护人员感觉到在这个大家庭有主人翁感。这需要医院从物质上与精神上都让医护人员体会到极大的收获感。５２ 注意指标体系的严谨指标体系的设计一个是根据本医院的具体实行情况，不能盲目地照抄照搬。但是必须进行广泛的调研，参考省、市、县相应的医疗卫生部门的有关规定，同时还要学习有关医院的先进经验，包括私营医院的有关工资分配机制。再有对指标的设定要广泛听取意见，既要听取本院的基层单位以及有关专家的意见，也要听取社会各界专家与学者的意见，有条件的医院还可以开展社会听证会，开展独立的第三方专业权威评估机构对本院的指标体系的设定进行评估，以获取指标体系的科学性与严谨性。

６ 结论

总之，为了满足社会市场经济的需求，公立医院绩效工资改革势在必行。公立医院要以人性化管理为本，努力提高医护人员的福利待遇，留住人才。国家也尽早出台一些有效措施，避免经济效益与社会效益二者之间的矛盾，使公立医院更好地为社会服务。 参考文献： １  Ｊ． ［ ］郑强 公立医院绩效工资分配制度改革研究 ［ ］ 人力资２０１５（１０） 源管理， ２  Ｊ． ２０１３（１９）  ［］周娴 事业单位绩效考核探索［］现代经济信息，

通设施更好、更快地发展。３３ 注重建设质量公共交通设施的建立就是要给人们提供方便，促进城市更好地发展。所以对于其质量问题要给予足够的重视，对各种公共交通工具的质量进行监督和检验，使其可以更好地服务人们，促进城市经济更好、更快地发展。

４ 结论

一个地区的公共交通设施状况对于本地区的经济发展至关重要。应要促进公共交通的设施建设工作积极向前发展，重视其对经济的拉动作用，并注意不同的地区有不同的发展状况，结合本地区的发展情况来进行，并且加强对其建设质量的监督工作，确保其可以更好地促进经济发展。在以后的建设工作中，要积极发展新的技术，利用先进的技术促进公共交通设施建设工作的进步与完善。 参考文献： １ ９０％ ［ ］袁泉 的公共交通出行能够通过通勤或消费影响经济Ｊ． ２０１７（２）：１００ ［］ 城市交通， ２  ［ ］汪芸芳，陈丽华 城市化进程中公共交通出行经济模型Ｊ． ２０１５（３）： １２２－１２６ ［］ 工业工程与管理，檶檶檶檶檶檶檶檶檶＂ ［基金项目］江西省高校人文社会科学研究项目青年项目， 城＂ －－市病 环境下居民出行行为特征研究 从无序到有序的引导 （项ＪＣ１６２０４０）目编号： 。