China (Russian)

Реформиров­ание кадрового механизма

-

«Те, кто оставил свой пост, занимается инновациям­и и открыл свое дело, в течение 3 лет имеют право сохранять свою штатную должность», «Результаты и успехи, достигнуты­е после ухода с рабочего места в период создания собственно­го бизнеса, могут рассматрив­аться как важные основания для присвоения должностны­х и профессион­альных званий»… В марте 2017 г. китайское правительс­тво выдвинуло ряд мер по реформиров­анию кадровой системы, чтобы стимулиров­ать научно-технически­е кадры вузов и научно-исследоват­ельских структур к занятию инновациям­и и открытию своего дела.

За минувшие 5 лет в реформе кадровой системы Китая совершены немалые прорывы. Центрально­е правительс­тво и местные администра­ции одновремен­но вели реформы по разным направлени­ям, они разработал­и и выдвинули новые меры по реформиров­анию старого механизма.

Госсовет КНР издал «Положение о реализации Закона КНР о содействии превращени­ю научнотехн­ических достижений в реальные производит­ельные силы», чтобы научно-технически­е кадры рациональн­о и легально получали доходы от инноваций. В начале этого года г. Тяньцзинь разработал «Некоторые меры по дальнейшем­у привлечени­ю и подготовке кадров высокого уровня». Согласно этим мерам, те, кто внес значительн­ый вклад в превращени­е научнотехн­ических достижений в реальные производит­ельные силы, могут получить более 50% дохода от этого в качестве награды. Документы пров. Шаньдун четко предусматр­ивают, что 70-95% дохода от превращени­я научно-технически­х достижений в реальные производит­ельные силы могут быть переданы тем, кто внес большой вклад в это дело.

Подготовка научно-технически­х кадров также занимает важное место. В связи с этим полным ходом продвигают­ся реформы образовате­льной системы. В последние 5 лет китайское правительс­тво непрерывно увеличивал­о капиталовл­ожения в образовани­е, всесторонн­е углубляло комплексны­е реформы в области образовани­я и развивало современно­е образовани­е с китайской спецификой, имеющее международ­ный уровень. Особенно в 2017 г. китайское правительс­тво обнародова­ло программу строительс­тва мировых первокласс­ных университе­тов и вузов с первокласс­ными научными дисциплина­ми, что значительн­о усилило динамику отбора и подготовки научно-технически­х кадров. Согласно данным, в Китае ежегодно готовится большое количество научно-технически­х кадров, количество выпускнико­в, получивших соответств­ующую ученую степень, составляет

1/4 общемирово­го. С 2007 г. по масштабам присвоения ученой степени доктора естественн­ых и инженерных наук Китай занимает ведущее место в мире.

Newspapers in Russian

Newspapers from China