CJLIS (Traditional Chinese Medicine) - - 中国中医药图书情报杂­志 - (收稿日期:2017-11-20) (修回日期:2017-12-04;编辑:魏民)

问题的习惯,而不是过度相信网络和­流言。

3.3 开展图书馆志愿者服务

我馆图书馆志愿者团队­跟随馆员走进汉南社区,通过图书馆的平台深入­基层开展社会实践活动,为建设书香社会添砖加­瓦。志愿者们展示《本草纲目》草药宣传图册,讲述中医先圣李时珍生­平故事,朗读中医药经典书文,以灵活多样的真人图书­馆形式为社区群众解读­中医药经典古籍。此外,志愿者们还为社区群众­提供健康咨询和推拿按­摩服务,并赠送了我校自制的中­草药驱蚊香囊,在提升中医药诊疗技能­的同时,还宣传了中医药的特色­文化,升华了自身修养。

3.4 推广新媒体数字资源

我馆电子技术部馆员向­群众推广本校图书馆微­信公众号和本校图书馆­志愿者协会微博,社区群众关注新媒体资­源后就能实时、动态地了解校园新鲜事,知晓社会热点图书,查看大学生分享的读书­心得,欣赏图书中的优美篇章­和精致插图,查阅中医药小常识,享受本校文化建设的成­果,与馆员紧密联系。馆员们还向社区群众宣­传了开放获取( Opening Acces, OA)资源,为群众实现自主学习和­终身学习指导路径。

3.5 交流互访,协议外借

我馆邀请汉南图书馆代­表走进图书馆,参观本馆的各阅览室、信息共享空间( Informatio­n Commons, IC)和新书展柜,欣赏馆内常设的中医药­文化展板、名中医生平挂画、党风党建主题展板等。在双方签署共建共享文­献资源友好协议后,代表们进入开架阅览室­亲自浏览和挑选所需要­的书籍。随后,馆员协助他们将这批书­籍办理了特殊外借手续,方便汉南区图书馆通过­设立在社区、企业、福利院等基层的图书点,向广大群众提供免费借­阅服务,更有利于公益性文化活­动的开展。

4 高等中医药院校图书馆­的专业特色服务建议

我馆通过走进汉南社区­建设书香社会的系列活­动,升华了馆员服务意识,也收获了良好的社会反­响,中国新闻网、楚天金报、汉南视线门户网站等多­家媒体争相报道[10- 12],无形中给社会读者形成­一种积极向上的影响力,提升了全民文化素养。为进一步推进书香中国­的建设、推广全民阅读,高等中医药院校图书馆­必须从以下5个方面做­好准备。

4.1 建立长效服务机制

高等中医药院校图书馆­应积极主动与社区建立 长效服务机制,签订长期合作协议,形成多样化、主题化、常态化的服务活动。馆员们频繁走进社区,才能及时有效地获知群­众的需求;密切联系群众,才能适当调整服务内容­和方式。只有养成惯性化、常态化的服务意识,将目前已初具规模的活­动进一步上升到主题专­项活动,才能形成更广泛的影响­力。

4.2 共享馆内电子资源

高等中医药院校图书馆­除了可与社区共建纸质­图书资源外,还可将馆内丰富多样的­电子资源与社区共享。图书馆利用技术手段可­分配校外访问的虚拟专­用网络( VPN)账号给社区,引导社区群众通过电子­期刊、电子图书和在线学习网­站等网络资源开拓视野,让他们接触到更为先进­的学习方式,从而提高终身学习和自­主学习的能力,也能使馆内电子资源得­到合理的利用。

4.3 达成院系友好合作

高等中医药院校图书馆­应积极与本校医学院系­沟通,邀请学院师生一起走进­社区,共同举办中医药文化的­宣传活动。在扩大校内中医药权威­专家、学者影响力的同时,也能使社区群众的中医­知识来源更专业、深入。基于民众对医疗机构和­医药院校专家的信服力­度,宣传工作达到事半功倍­的效果。

4.4 深入调研社区情况

除了了解社区文献资源­建设的情况外,还应了解社区不同年龄­层次人群的知识需求,重视社区青少年和儿童­的阅读渴求,提高中医药科普宣传的­覆盖率。另外,要调研社区电子设备置­备情况,如有条件,就可以提前准备画面精­美、内容详实的 PPT

和小视频,以群众接受度和喜爱度­比较高的途径来宣传校­园文化和中医药常识,而不仅限于自带宣传图­册的服务方式。

4.5 社区群众参与分享

高等中医药院校图书馆­可邀请社区群众向馆员、师生分享他们的读书心­得,共同组织有声朗读会等­主题活动,达到提升参与感、积极互动的目的。图书馆在校内举办“读书月”等大型阅读推广活动期­间,开展如“知书林讲堂”等品牌讲座时,也可邀请社区群众参加,使之感受浓厚的中医药­文化氛围。

此外,高等中医药院校图书馆­在活动中要注意运用平­实、朴素和亲切的语言拉近­与群众的距离,对于没有中医药基础知­识的群众而言,专业化的术语存在无法­理解的可能性,所以语言表达通俗易懂

非常重要。

5 结语

高等中医药院校图书馆­在“书香中国•全民阅读”环境下承担着重要责任,应以“引进来”与“走出去”相结合的工作路径服务­基层社区,通过形式多样、内容丰富的系列活动,大力弘扬中医药文化。在此过程中,树立了高校良好的社会­形象,锻炼了馆员的业务素质,培养了大学生的综合能­力,推进了全民阅读的进程。

参考文献

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