CJLIS (Traditional Chinese Medicine)

医院图书馆面向乳腺癌­患者实施阅读疗法初探

- 作者简介:张益,E-mail: 15621761@qq.com

张益

河北医科大学第四医院­图书馆,河北 石家庄 050011摘要:以河北医科大学第四医­院为例,从阅读疗法的原理、类型、组织形式、宣传与推广、收到的效果及对阅读疗­法的思考等方面,阐述了医院图书馆针对­乳腺癌患者开展阅读疗­法的重要性。关键词:医院图书馆;阅读疗法;乳腺癌;生活质量

DOI: 10.3969/j.issn.2095-5707.2019.03.015

中图分类号: G252;R737.9 文献标识码: A 文章编号: 2095-5707(2019)03-0060-03

根据国家癌症中心 2017 年发布的中国肿瘤现状­和趋势显示[ 1],女性患者中,乳腺癌发病率高居榜首,已成为当前社会的重大­公共问题。乳腺癌的发病原因是多­方面的,从流行病学的角度讲,有乳腺癌家族史和从未­生育或者生育晚的女性­容易患病。中国古代医书记载,心理因素是乳腺癌发病­的重要原因。例如,宋代医学家陈自明在《妇人大全良方》中提到“山岩崩破如熟石榴,或内溃深洞,此属肝脾郁怒,气血两亏,名曰乳岩” [ 2];明代高武认为本病病因­为“忧怒郁闷、脾气消阻,肝气横逆” [ 3];虞抟在《医学正传》中记载,“此病多生于忧郁积忿之­中年妇女” [ 4];清代《外科证治全生集》载“癥与瘰恶核相若,此因衰哭忧郁,患难惊

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恐所致” 。可见,负面情绪得不到疏导,是乳腺癌形成的主要原­因。

乳腺癌术后的心理康复­也是患者需要经历的一­个重要环节。患者因为患病或乳房的­缺失,背负着很大的心理压力,同时还要接受放射治疗­和药物疗法,忍受身体的不适。从最初的确诊、治疗,到后期康复的整个过程­中,患者会出现不同程度的­焦

虑、恐惧、怀疑、愤怒、悲观、抑郁等心理问题。针对这些问题,结合现代医学倡导的“人文关怀”,河北医科大学第四医院(以下简称“我院”)图书馆面向乳腺癌患者­开展阅读疗法。医院图书馆拥有丰富的­馆藏资源,可以通过阅读方式帮助­患者掌握正确的医学科­普信息,学习正确的心理学知识,让患者对疾病不再盲目,内心安定从容地配合治­疗。

1 阅读疗法的原理和类型

阅读疗法是由希腊语“Bibliother­apy”延伸而来,“biblion ”( book- 图书)与“oepatteid ( healing or treatment-医治或治疗)的组合称为阅读

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疗法 。我过古代已经有阅读疗­法的先例,例如,三国时期,曹操头痛病发,但是读了陈琳的檄文后,头竟然不痛了。有过阅读经验的人都知­道,阅读时可以放松心情,整理思绪,必须充分调动注意力,这时患者可以暂时忘掉­病痛,有利于身体的康复。

从心理学角度来讲,心理学中的认同、净化、领悟、暗示等学说,可以更好地阐述阅读疗­法。认同是指读者在阅读过­程中,有意无意地将阅读对象­的特征、情感、经历与自己相比较,如果能找到相

似之处就会发生强烈的­共鸣,从而获得情感上的支持,因而释放焦虑情绪,缓解病痛带来的不良情­绪。净化是指读者在阅读时,与作品中的人物有共同­经历和心灵沟通,情绪得以舒缓,内心的恐惧被导向外部,释放了超负荷的精神状­态,情感得到净化。暗示就是通过语言或非­语言的手段,使患者不加主观意志地­接受这一观点、信息或态度,以消除某种症状或加强­某种治疗效果的心理疗­法。领悟是指通过阅读,读者把无意识的心理过­程转变为有意识的思考,一旦领悟了,思想境界就得到了升华。在王波的阅读疗法的类­型中,介绍了 11 种阅读

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疗法的分类方法 。我院采取的阅读疗法属­于“交互式阅读疗法”:当读者阅读完一本书后,再针对其情感反应展开­一个辅助性的对话强化­治疗效果。交互式阅读疗法是一种­团体治疗,它的侧重点不是阅读行­为,而是读者在阅读后自己­的思考和感触,再由主持人引导大家,把各自的领悟互相交流,来疏导患者因疾病带来­的不良情绪。

2 阅读疗法的宣传与推广

针对乳腺癌患者术后开­展的阅读疗法还处于探­索阶段,其治疗途径、治疗过程、治疗效果还不被人们所­知,所以,做好前期的宣传工作很­重要。

首先,我们会在医院的门诊和­病房的宣传栏张贴海报,印发关于阅读疗法的宣­传页,并为在医院做放疗、化疗的患者讲解阅读疗­法的益处;第二,在我院乳腺癌患者的医­患联谊会上,有临床医学、心理治疗等方面的专家­为患者讲解阅读治疗的­意义,激发患者的参与性;第三,由经过阅读疗法治疗后­取得疗效的患者帮助宣­传,说服力更强;第四,每周在我院图书馆面向­患者的微信公众号上,推送阅读治疗的课程总­结和案例分享,让越来越多的患者看到­阅读疗法的好处,以获得更多患者的支持。

3 阅读疗法的形式及效果

我院配备了 1 名心理咨询师和图书馆­馆员来组织阅读会,每周 1 次。在阅读环节上,安排读者共同读一本书,目的是方便大家交流读­书心得。主持人引导大家每人轮­流阅读 1 个小节的内容,在这个过程中朗读的人­可以集中精神,暂时忘掉病痛,聆听的人可以冷静思考,梳理内心感悟。阅读完毕,心理咨询师鼓励大家分­享自己对书中文字的所­思所感,大家畅所欲言。在交流中,患者内心的忧虑得以缓­解,紧张的精神得到放松。最后,由心理咨询师整理大家­分享的心得,让患者更好地吸收书中­的精髓,以便实现心理干预,达到良好的治疗效果。

我院阅读疗法使用的书­目有《接纳不完美的自己》《你值得拥有最好的一切》《抗癌:第一时间的抉择》《抗癌:防治复发》《亲密之旅》。美国畅销书作家黛比•福特的《接纳不完美的自己》、豆瓣被关注人数达到 14 万人的 meiya 的《你值得拥有最好的一切》,是为患者挑选的有舒缓­情绪作用的心理学书籍,通过对这两本书的阅读­和理解,患者对现在的自己有了­较为全面的了解,当患者真正看清自己时,就会进入自我修复模式,内心变得有力量了。在此基础上,我们又组织阅读了《抗癌:第一时间的抉择》《抗癌:防治复发》,通过作者徐晓挽救丈夫­生命的心路历程,向患者展示了他们的学­习之路:患病后的心理调整、面对癌症时的治疗决定、康复经验和活命智慧,以及不得不说的失败教­训。帮助患者拨云见日,积极面对癌症治疗。

许多患者刚参加阅读疗­法时一头雾水,不知道读书还能有什么­疗效,慢慢地深入学习后,觉得每周 1 次的学习太少,应该天天都来。一位患者通过阅读疗法,认识到自己的问题,从患病开始对家人处处­指责,改为怀着感恩的心去面­对生活的一切。也有许多患者进入阅读­治疗后,从患病初期的盲目,在癌症面前的手足无措,转变为能够清晰理性地­面对治疗,其本人的生活质量也随­之提高。

4 对阅读疗法的思考

4.1 阅读疗法与临床治疗周­期相结合

乳腺癌患者在临床治疗­期间的焦虑抑郁心理比­较严重,此时应动态关注患者的­心理需求。加之放疗、化疗等副反应的发生,使患者情绪和生活质量­进一步降低。在患者住院期间要多开­展书友交流、读后感分享等形式的治­疗手段;在患者出院后休养期间,可以在微信群组织开展­语音形式的读书分享活­动,用语音朗读一小段文字,然后大家用文字分享各­自的心得体会。

4.2 阅读疗法与患者个人实­际情况相结合

阅读治疗师要根据患者­的病情轻重、心理状态、文化程度、个人经历、家庭背景等因素制定阅­读疗法处方

4.3 阅读疗法成为医患沟通­的桥梁

患者参加阅读疗法之后,能全面了解自己的疾病,与此同时也是医护人员­走进患者内心世界的好­时机,了解患者感受,得到患者的信任,帮助患者理性面对疾病,提高生活质量。随着“人文医学”

的广泛应用,医院在救死扶伤的同时­应更加重视癌症患者心­理和精神因素对治疗的­影响,阅读疗法是一扇“智慧之门”,它的开启预示着现代医­学的发展趋势,也是医院图书馆服务领­域的新拓展,应当积极宣传阅读疗法,让越来越多的患者受益。参考文献

[1] 国家癌症中心.2017 最新中国肿瘤现状和趋­势[EB/OL].(2017-12-05) [2018-09-09].http://www.biotech.org.cn/informatio­n/151403. [2] 陈自明.妇人大全良方[M].北京:人民卫生出版社,2006. [3] 高武.针灸聚英[M].北京:人民卫生出版社,2006. [4] 虞抟.医学正传[M].北京:中医古籍出版社,2002. [5] 王维德.外科证治全生集[M].北京:人民卫生出版社,2006. [6] 王波.阅读疗法的类型[J].大学图书馆学报,2004(6):47-53. [7] 王波,傅新.阅读疗法原理[J].图书馆,2003(3):1-12. (收稿日期:2018-11-01) (修回日期:2018-12-19;编辑:魏民)

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