不“刻苦”

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Collected Literary Writings - - 教育园地 -

做教师多年,每次给学生写评语或是推荐信,最不愿意写的短语就是所谓“刻苦学习”。 但是很多家长却特别在意评价中有没有这个 “刻苦学习”,好像不写上这一句,他的孩子品格就有缺陷似的, 可是我一向反对“刻苦学习”,反对“发愤读书”,更不用说什么“头悬梁, 锥刺股”“囊萤映雪”之类。

我自己从来没有“苦读”过,我也一向反对把读书当做苦事。我读书,是因为喜欢;而正因为喜欢,也就根本不存在所谓的“苦”。我认为如果视勤读为“苦”,那简直是对书的侮辱,对学习的侮辱。 我对这本书有兴趣,可以废寝忘食,废寝忘食是因为心中有乐,而非衣食不继或是精神失常。我十岁时一天看完十几万字的长篇小说,看完后发高烧。家人以为我是为了及时归还图书,抢着读完,劳累过度。 其实不然,我只是太想知道人物的命运,太想知道后来发生了什么,与“苦读”全然无关。在我看来,如果把读书当做苦事,肯定学不好。

因为有着对知识的渴望,因为太想知道事物的究竟,因为想要得道授业解惑,因而凭着自己的兴趣选择了准备读的书,这些,都是你想要的东西,求仁得仁,何苦之有?

钱理群教授在回顾读书生活时说:“做任何事, 刻苦的结语常常是两个字:及格;兴趣的结语常常也是两个字:出色。”这是我们应当记住的教育常识。

(摘自《渤海早报》 吴非/文)

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