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其中,高阶谱估计及其应用、信号分析及其应用、多速率滤波器及滤波器组、信号的采样和重构等四个方面的教学内容与“数字信号处理(双语)”、“数字信号处理(核心)”的教学内容联系紧密,是这两门课程教学内容的推广和拓展,例如:信号的采样和重构,就是带宽有限信号采样的推广,从信号空间理解信号的离散化和重构过程。而高阶谱估计及其应用,从“更高维度”描述随机过程的统计特性,是基于自相关函数功率谱估计技术的拓展,信号分析及其应用从“时频”两个维度描述信号,是基于傅里叶变换等一维变换信号分析技术的扩展,多速率滤波器及滤波器组技术在通信导航、雷达系统、语音图像处理等应用领域有广泛应用,是单速率、单输入/输出处理技术的推广。

为了强化理论与实际的联系,各子专题引入了我院最新的科研成果,例如:多速率滤波器在导航信号生成、雷达信号处理、通信信号处理中的应用,采样定理扩展在信号插值、图象数据压缩、雷达目 标特性描述中的应用,信号分析在连续波雷达信号处理、语音信号处理中的应用。更多教学案例可以参见文献[1]。

5 结束语

“现代信号处理”课程是我校“数字信号处理”系列课程中的核心课程之一,课程建设结合实际应用现状,紧跟数字信号处理技术的最新发展成果,在我校的新型高素质军事人才培养,国际一流课程建设中,发挥了应有的作用。■

参考文献

[1] 王展,李双勋,楼生强,万建伟.研究生“数字信号处理”一流课程

建设初探[J].工业和信息化教育,2016(1),10~13(36).

[2] Alan V. Oppenhein, Ronald W. Schafer等著.黄建国,刘树棠,张国梅等译.离散时间信号处理(第三版)[M].北京:电子工业出版社, 2015年1月.

[3] Alan V. Oppenhein, Ronald W. Schafer等著.董士嘉,杨耀增,茅于海

等译.数字信号处理[M].北京:科学出版社,1980年12月.

[4] Jae S. Lim, Alan V. Oppenhein编著.advanced Topics in Signal

Procressing[m].prentice Hall,1988.

[5]皇甫堪,陈建文,楼生强.现代数字信号处理[M].北京:电子工业

出版社,2003.

[6]国防科学技术大学研究生院.国防科学技术大学研究生2009培养方案

[R].国防科学技术大学,2009.

[7]国防科学技术大学研究生院.国防科学技术大学研究生2012培养方案

[R].国防科技大学,2012.

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