音乐分析生成人文意义的独立性

——音乐学术研究的反思与探讨 一

Huang zhong - - 音乐分析生成人文意义的独立性李诗原 - 李诗原

音乐分析虽然是一种纯“技术”的“文本分析”,但也不应是一种仅限于结构本身的“封闭性阅读”,还应注重“文本”的“整体上下文” (total context)和“互文本性” (intertextuality),并探寻蕴含在结构中的“共性写作原则”和“形式美法则”,体现出音乐分析的“开放性”,使其在形式范畴内生成“人文”意义成为可能。音乐分析生成“人文”意义,不假作品的思想内涵和其他“外在因素”,而直接依托音乐作品的“语言 形式”,具有其独立性。音乐分析独立生成“人文”意义更为重要,也更为可靠。音乐分析;音乐学分析;文本分析;人文意义J602 A

关键词:中图分类号: - 文献标识码: DOI: 10.3969/j.issn1003-7721.2017.01.007 (Musical Analysis)

⓪学术界对“音乐分析” 曾有这样一种认识“:音乐分析”是一种纯“技术”的“文本(text)

分析”,一种针对“文本” 的“封闭性阅读”,只能

( ) ( )

或只需解决结构问题,而不能或无需指涉历史与美学问题、文化与哲学问题。这意味着,音乐分析

( ) ( )

只能或只需生成“技术”意义,而不能或无需生成“人文”意义。那么,一部音乐作品的“人文”意义何以生成?学术界普遍认为,这必须依赖于润洋教授倡导的那种旨在“揭示音乐作品的社会历史内容,并做出历史的和现实的价值判断”的“音乐学分 (Musicological Analysis )

析”① ②。笔者曾受这种“音乐学分析”思想的启发,并提出:对一部音乐作品的“音乐学分析”,不只是形式主义学派那种封闭、自

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足的“语言 结构”分析,即“文本分析”,也不应在历

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史主义及社会学派的“历史 社会”分析那里驻足,还应在新历史主义的“话语分析”中做出一种“对历史、文化、社会、政治、制度、阶级和性别的全面、综合和交叉性研究”。这即所谓“从文本到话语③ ”。

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应该看到,在 年来“音乐学分析”的理论语境和众多音乐作品的个案研究中,音乐分析作为一种

李诗原,男,解放军艺术学院教授(北京 100081)。

1993 12

于润洋:《歌剧〈特里斯坦与伊索尔德〉前奏曲与终曲的音乐学分析》,《音乐研究》 年第 、期连载。“音乐学分析”

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作为一种音乐学理论和方法,在该文中提出。见 年第 期,第 页。姚亚平:《于润洋音乐学分析思想探讨》,《音乐研究》 年第 期,第 页。文中对“音乐学分析”的英文表述的来历有这样一段描述:“的确,从概念上看,‘音乐学分析’ 不是国际音乐学研究的通用术语,这是中国人自己创造的,英语世界通用的概念是‘音乐分析’ 这已经在国际上被普遍运用。在任何词典上都找不到‘音乐学分析’这个概念的西文对应词,也没有一个在含义上能完全对应‘音乐学分析’的西文概念。在当今世界一体化、呼吁一切与国际接轨的潮流下,音乐学分析的提出似乎显得有些一相情愿。那么,到底能不能用‘音乐分析’来取代‘音乐学分析’呢?回答是否定的。因为‘音乐分析’已经非常清楚地规定了自己的界限和任务。”

1999 2 10-20

李诗原:《音乐学分析:从文本到话语——西方音乐作品研究方法的哲学背景》,《黄钟》 年第 期,第 页。

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