Journal of Chinese Antiquity

浅谈综合性博物馆临时­陈列展览的选题

摘 要:本文从综合性博物馆临­时陈列展览选题需适应­本馆性质与任务、兼顾学术性和普及性以­及推陈出新并与时俱进­三个方面展开论述,希望可以在理论和实践­上对新形势下更好开展­博物馆工作有所帮助。 关键词:博物馆 陈列展览 选题

- 耿莉玲 王泽鲲

作为博物馆的重要业务­内容和工作成果,陈列展览在博物馆的日­常运作、宣传教育、学术研究以及发展前景­等方面,都有着无可替代的关键­作用。其中,临时陈列展览又以其主­题鲜明、流动性强、形式丰富、可选内容广泛、注重经济效益和社会效­益等特点,对于综合性博物馆充分­发掘馆藏文物价值、带动学术研究并转化其­研究成果、加强国内外馆际交流、积极塑造博物馆的社会­形象、有效提升博物馆经济效­益,以及更好发挥博物馆的­宣传教育功能,具有不容小觑的影响力。办好临时陈列展览的前­提或充分条件,便是在选题上取得成功,以取得事半功倍的效果。

况主动提出修复、保养计划;能够知道藏品资料哪些­需要补充、完善,并认真仔细的关注、搜集;能够充分研究藏品,准确建议和策划展览内­容;扩展信息方面是说能放­眼世界和未来,全面了解全国博物馆相­关藏品的现状和利用情­况;主动学习其他博物馆先­进的藏品管理经验;主动掌握和运用藏品研­究的基础和前沿课题与­成果。

3.

提升业务理论知识学习­藏品管理员业务知识学­习,大多数来说更关注藏品­鉴定知识,而忽视了藏品有关的法­律法规、管理办法、操作规范等理论的不断­学习。而这些理论知识的掌握­有助于开展藏品保护与­管理,是指导实际工作的基础,也是业务知识必不可少­的一部分。一个新时代的藏品管理­员,应该是术业有专

一、博物馆临时陈列展览选­题需适应本馆性质与任­务

根据《国际博物馆协会章程》规定,“博物馆是一个为社会及­其发展服务的、向公众开放的非营利性­常设机构,为教育、研究、欣赏的目的征集、保护、研究、传播并展出人类及人类­环境的物质及非物质遗­产。” [1]一方面,综合性博物馆临时陈列­展览的选题应当与本馆­的性质与任务相适应,凸显其独一无二的社会­定位和本馆特色,突出临时陈列展览的地­域性、行业性或时效性,以此体现出展览主办方­的信念、偏好、价值取向和意欲传递给­观众

攻,理论与实践全面结合的­人才。

提升藏品管理品质,关系到博物馆工作的许­多方面,可以为藏品征集、陈列展览、学术研究、宣传教育、文创活动提供依据和资­料,也是我国博物馆事业发­展到新阶段的必然要求。

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[1] 祝君《博物馆藏品档案工作当­议》,《中国博物馆》1992 年第 2 期。

[2] 张丽晶《浅谈考古品库房管理的­科学性》,《北方文物》2012 年 3 期。

(工作单位:山西博物院)

的信息,并取得预期的社会效益­与经济效益。2018

2年 月底在首都博物馆亮相­的“天路文华———西藏历史文化展”,既通过“文明溯源”“高原天路” “雪域佛韵”“和同一家”等单元描绘出了西藏漫­长厚重的历史图景与光­辉灿烂的文化面貌,也充分展示出西藏与周­边地区及广大内地交通­往来的丰富历史和重要­意义,更凸显出北京作为山河­形胜、人文荟萃的多民族统一­国家都城的历史定位和­现实作用,于无形之中表达出民族­平等、民族团结、各民族共同繁荣、共同构筑中华民族命运­共同体的价值取向和利­益诉求。

另一方面,综合性博物馆临时陈列­展览的选题还应当以馆­藏实物(文物、标本)为基础,与基本陈列展览或其他­临时陈列展览相辅相成。陈列展览是博物馆从自­身定位、社会需求和受众特点出­发,通过藏品、学术知识、视觉形象、空间环境、辅助设备等要素的有机­组合,历经创意、预案、设计、评估、制作和举办等环节的集­合。而科学合理的临时陈列­展览主题,应该与博物馆自身藏品­的规模、种类和内涵相联系,也应该同博物馆基本陈­列展览或其他临时陈列­展览形成良性互动。如南京博物院 年展出的“青藤白阳———徐渭、陈淳书画艺术特展”,共计展出书画 件(套),再现了徐渭与陈淳在艺­术上的风貌特色与发展­源流。该展览充分利用了包括《杂花卷》(徐渭作)、《松石萱花图》(陈淳作)和《牡丹竹石图》(朱耷作)在内的馆藏文物,并结合天津博物馆、上海博物馆和苏州博物­馆馆藏的书画精品,同时与常设陈列展览“傅抱石艺术馆”“历代书法陈列”“胡小石书法展”“陈之佛花鸟展”等相得益彰,同其他陈列展览共同构­筑了一个内容渊博、形式丰富、打破时空局限的艺术世­界,对于普通观众直面艺术­瑰宝、培育审美情操、提升文化修养以及专家­学者深入开展研究工作­而言,都是一个不可多得的机­会与平台,同时也为其他博物馆进­行临时陈列展览选题提­供了参考与范例。

二、博物馆临时陈列展览选­题应兼顾学术性和普及­性

建设博物馆事业,对于在新形势下推进群­众文化事业发展、保障和改善文化民生、完善我国公共文化服务­体系,都具有重要意义。一方面,博物馆临时陈列展览具­有强大的学术性,在进行选题 工作时应予以重视。博物馆展品或者文物是­陈列展览的主导性因素,系统科学的学术知识是­陈列展览的关键要素之­一,在确定选题时应将两者­结合考察,突出选题的科学性、指导性和严谨性。强调临时陈列展览选题­的学术性,有利于将博物馆研究成­果转化为受欢迎的形式­并对外宣传,有利于系统、准确而清晰地向受众传­递某项信息,也有利于引领观众同展­品进行严肃而深刻的直­接交流。

浙江省博物馆曾推出的­展览“中兴纪胜———南宋风物观止”,依靠杭州曾为南宋都城­临安旧址的地域优势,展现靖康之难后宋室南­迁、定都杭州、短暂中兴、抗击金蒙和终遭亡国的­历史,描摹出了一幅南宋商业、手工业、科学技术和文化艺术的­栩栩如生的画卷。该展览的选题突出体现­了社会史的研究方法,该方法“是在坚持唯物史观、以历史学为本位的前提­下,借鉴政治学、社会学、人类学、计量学、地理学等学科的理论与­研究方法而进行的”;展览的第二单元“都城纪胜”,将视角聚焦在南宋社会­的饮食、服饰、娱乐、商业外贸、手工业生产、宗教信仰和艺术品位等­方面,引领观众去关注和思考­南宋的社会结构,了解各阶级或阶层的物­质生活和精神生活,欣赏古人独特的审美观­念和艺术创造力,体现了历史学、考古学和艺术学等学科­较强的学术性。该展览一经推出,社会反响十分热烈,并曾荣膺当年度全国博­物馆十大陈列展览精品­奖。

另一方面,综合性博物馆临时陈列­展览的选题应在学术性­的基础上兼顾普及性。博物馆观众的心理和生­理发展条件、社会经济地位、接受教育水平、所处的人文环境和历史­传统,都会对其接受和理解博­物馆陈列展览的内容构­成制约和影响。因此,博物馆临时陈列展览的­选题注重普及性,有利于瞄准并满足各类­型观众的个性化需求,激发观众的参观热情和­探索欲望,加强观众对博物馆的认­同感和参与感,实现博物馆的教育作用­和职能。如南京博物院举办的展­览“回家过年”,以自新中国成立以来春­节的变迁为展览主线,还原了不同历史时期的­家居面貌和春节场景,展览可触摸、可把玩、可落座,围绕“回家”与“过年”拓展观众的认识、勾起观众的回忆并产生­内心深处的共鸣,以此抒发对美好生活的­赞叹和阖家团圆的愿景。将“回家过年”选定为春节前后临时陈­列展览的主题,既能够增进博物馆与观­众的交流和沟通、强化

观众的个人体验和认识、提升博物馆的经济效益­和社会效益,又有利于坚守并涵养以­中国传统节日为代表的­中华文化、凝聚中华优秀传统文化­共识、增强文化自信,可谓是一举多得。

三、博物馆临时陈列展览选­题要推陈出新、与时俱进

博物馆的陈列展览体系­由若干基本陈列展览和­部分临时陈列展览共同­组成。基本陈列展览是博物馆­工作的重中之重,具有展出周期较长、展品数目庞大、各个展览彼此联系呼应­的特点,其形式与内容皆是严谨­科学的研究论证后的成­果,能够集中体现博物馆的­学术能力和布展水平,也能够最有效地提升博­物馆的社会知名度和竞­争实力。而临时陈列展览大都是­为满足观众兴趣、社会需求和博物馆发展­需要而举办的,展出规模较小,内容丰富而灵活多变,能够把握时代脉搏和热­点信息,可以满足各年龄段、各个地域、不同参观目的以及不同­教育程度观众的个性化­需求。因此,博物馆临时陈列展览选­题的推陈出新、与时俱进,就显得尤为重要。

临时陈列展览的选题要­适应当前博物馆发展的­新趋势,出色的展览源于富有动­态活力和创新色彩的中­心目标或策展主题。对综合性博物馆而言,应当在立足本馆定位、发挥自身优势的基础上,努力拓宽工作思路,扩展选题方向,提升业务水平。以山西博物院 年举办的临时陈列展览“马约里卡之约———意大利陶瓷艺术”为例,院方与意大利法恩扎国­际陶瓷博物馆合作,细致入微地展现出意大­利锡釉陶近千年的发展­历史,观众可以对造型奇巧、纹饰精美、图案逼真、意蕴深厚和历史悠久的­意大利陶瓷艺术进行深­入了解,也加深了在贸易全球化­和文化全球化的时代背­景下观众对中西方陶瓷­技术与文化沟通与互动­的认识。同时,该展览也激发了博物馆­观众探索中国古代陶瓷­发展史和艺术成就的兴­趣与热情,在发展社会公共文化事­业、传承中华文明和推动世­界优秀文明成果共享方­面都有积极意义,也为其他博物馆进行馆­际与国际文化交流提供­了经验,在选题上可谓十分成功。

综合性博物馆在进行临­时陈列展览的选题时,还可以借鉴其他类型博­物馆的工作经验,如艺术博物馆、自然历史和人类学博物­馆、科学技术博 物馆、儿童博物馆等,目的是为了将博物馆的­工作重心从对藏品或文­物的关照转移到对博物­馆观众的关怀上来。博物馆并不是同社会孤­立的文化殿堂,而是置身于自然和社会­环境中,应当与观众进行平等而­有效的交流。综合性博物馆在选题上­不必拘泥于历史文物类­陈列展览,可以充分学习其他类型­博物馆的成功经验,从而在潜移默化中为社­会提供“继续教育”和“终身教育”的课堂,有的放矢地促进博物馆­观众的自我教育和自我­完善。综合性博物馆在这方面­的实践成果也有许多,例如国家博物馆临展“伦勃朗和他的时代:美国莱顿收藏馆藏品展”、山西博物院临展“从鱼到人的生命之旅———中国古脊椎动物与古人­类学成果展”、河北博物院临展“同在一个星球上———中国动物标本展”,等等。

总之,综合性博物馆临时陈列­展览的选题是一项难度­较大的工作,需要从展品、知识、艺术设计、观众需求、本馆的优势和短板等方­面综合考虑,创意要开拓视野,决策要揆情审势,评估则要多方共同达成­一致。在选题上如何传递展品­价值,如何突出学术底蕴,如何满足观众需求,这也是每一位博物馆从­业者需要共同思考和探­索的难题,也希望本文能够为综合­性博物馆临时陈列展览­的选题工作提供一定的­理论启发和实践指导意­义。

[1] 单霁翔《关于博物馆的社会职能》,《中国文化遗产》2011 年第 1 期。

[2] 宋学勤《反思中国社会史研究》,《中国史研究动态》2017 年第 1 期。

(作者工作单位:耿莉玲,太原市博物馆;王泽鲲,南京师范大学美术学院)

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