“雷人共享”的背后是资本轻狂
◇陈静
“共享经济”先交押金再使用的方式，让一些人看到了“押金池”这个灰色盈利点。
不考虑市场的实际需求，不考虑可操作性与合规性，“雷人共享”只会来得容易去得快，最终留下“一地鸡毛”。
在共享单车、共享充电宝和共享雨伞出现之后，共享马扎、共享空调、共享衣橱甚至共享零钱又加入了“共享大军”，让不少消费者感到费解。
投资机构金沙江创投董事总经理朱啸虎说，创业项目叫“共享”还是“分时租赁”并不重要，重要的是用户喜欢用，单位模型算出来能赚钱。但一哄而上的“共享产品”还是引来了诸多吐槽。北京白领张萌萌坦言：“共享睡眠不就是个胶囊旅馆吗，试问哪个酒店不是共享睡眠？”而针对自称“共享图书平台”的“借书人”，网友“擦亮双眼”在社交网络上写道：“仿佛字典里应该删除图书馆和租书店这两个词了。”
网友的吐槽折射出雷人“共享产品”存在的一系列问题。比如，“共享运动仓”注册系统有漏洞，儿童在没有监护人在 场的情况下使用跑步机，出了安全问题谁来负责？“共享衣橱”的本质就是衣服租赁，卫生状况谁来保障？家电业分析人士刘步尘则如此评价“共享空调”：“空调用了拆掉再安装，产品品质一定会受到影响，用户使用不满意怎么办？分时租赁也要看产品本身是否有共享性质，不能硬往‘风口’上靠。”
与此同时，铺天盖地的“共享产品”也在和有关部门的监管政策发生冲突。主打“共享睡眠”的享睡空间，开业不久就遭遇警方调查，原因在于用户进入享睡空间时无须登记身份信息，易成为违法犯罪人员的藏身之处。此外，享睡空间为封闭式，内部空间狭小，在发生火灾后难以逃生，存在消防隐患。共享马扎扎堆出现在人流密集地区，则挤占了大量公共空间。
既然如此，这些雷人项目背后的创业团队，究竟想从“共享产品”中得到什么呢？一方面，“共享经济”先交押金再使用的方式，让一些人看到了“押金池”这个灰色盈利点，拿运营共享遛娃小车的“笛檬小车” 来说，每辆小车押金99 元，但在电商平台上，同样的小车售价仅为88元，而一辆小车可以对应多份押金，还能赚取租金。共享空调同样要缴纳3000 元押金，但在淘宝搜索“1.5 匹空调”，销量排名前三的空调均价仅为2715 元，也就是说，只要有用户投入押金循环使用，相当于不但卖出了空调，还能收取租金。
但更多项目则更像是博眼球的炒作，其可操作性令人生疑，拿共享马扎来说，虽然要求扫码付费才能使用，但并无诸如密码锁之类的限制，因此被网友评价说：“难道不扫码坐上去就会弹出什么机关吗？”共享篮球同样遭遇了尴尬，资深街头篮球爱好者王永刚对此表示：“你要打篮球，总要换个衣服换个鞋吧，到底什么情况下，我能做好了这些准备，但就是不带篮球去球场呢？”
“共享产品”乱象的背后，是风险投资的狂热。熊猫资本合伙人梁维弘表示：“早期的投资者应该睁大眼睛关注下一个重大事件。但如今，越来越多的人闭着眼睛进入共享经济，
很多投资基于从众心理而非商业理性。”
而到底什么样的共享经济项目能够存活下来？单有噱头显然不够。投资机构德同资本合伙人陆宏宇表示，共享经济产品一定要建立在刚需之上，也就是说，它能解决的问题， 替代方案不容易找到。
纽约大学斯特恩商学院教授阿鲁·萨丹拉彻表示，共享经济产品是否成立取决于两个维度：产品有多少价值（成本）和所有者对该产品的集中使用程度（使用频率）。产品需要有比较大的价值，否则租赁市 场的协调成本非常高。
擦亮眼睛看“共享”，恐怕已经是风投机构和消费者不得不做出的选择，不考虑市场的实际需求，不考虑可操作性与合规性，“雷人共享”只会来得容易去得快，最终留下“一地鸡毛”。
已成为世界最大的小龙虾生产国。据测算，2016 年小龙虾养殖、加工业和服务业产值总计1466.10 亿元，全产业链从业人员近 500 万人。截至 2016 年第二季度，全国小龙虾专营店总量达17670家，是肯德基中国门店数量的3倍。
为这样一个火爆的产业量身定制人才，为农业、餐饮业供给侧结构性改革提供支持，让毕业生实现直接上岗、无缝对接，小龙虾专业称得上大有前途。而且，该学院还配有专业的小龙虾养殖基地，教师队伍由参加国家级或省级烹饪大赛的获奖者组成，学生可以学习到虾稻共作养殖技术与小龙虾池塘养殖技术。这就不难理解，为什么学校3 月8日公开招收首批学员后，参加报名的有162人， 通过自主招生入学考试，实际合格录取人数为86人，且多是30多岁有工作经验者。
一直以来，高校专业与市场脱节饱受争议。教育部、国家发改委、财政部印发的《关于引导部分地方普通本科高校向应用型转变的指导意见》特意强调，要将地方高校的办学思路引向服务地方经济社会发展和培养应用型技术技能型人才方面。因此，近几年各高校都在动态调整专业。
学校调整专业的依据主要是教育部制定的专业目录。目前我国本科共设506个专业，中职共设321个专业，高职共设761个专业，基本覆盖了适合于毕业生就业的所有职业类别。在新经济业态层出不穷且日新月异的今天，专业目录的更新换 代难以跟上市场脚步。嗅觉敏锐的学校和学生能捕捉到市场需求，及时适应，其实是件好事。特别是职业院校的专业设置不一定非要跟时髦，实用才是最好的。例如，潜江有小龙虾专业，重庆有火锅学院等，一点不奇怪。对于职业院校来说，只要是市场有需求、学生有需求、企业有需求的专业，都可以尝试。
当然，这种尝试不能拍脑门仓促上马。2016 年，教育部专门发文扩大了高职院校专业设置和调整的自主权，并加以明确了设置专业必须满足相关条件。也就是说，只要经过论证，并且经过相应的程序，设置相关专业是学校的权利。至于专业前景如何，市场会给出答案，一向灵活的职业院校也会有自己的判断和跟进调整。