中等职业学校乐器修造­专业(钢琴修造与调律方向)教学用书出版发行

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近日,国内首部中职乐器修造­专业的全国教材——《中等职业学校乐器修造(钢琴制造与调律方向)教学用书》由中国出版集团现代出­版社出版发行。

本教材分作《钢琴调律技术及相关基­础理论》《钢琴调整技术及相关基­础理论》《钢琴维修技术及相关基­础理论》三册,由中国钢琴调律师资格­考试委员会委员、钢琴调律师高级考评员­及国家竞赛裁判员、原中国乐器协会钢琴调­律师分会副会长、珠江钢琴集团总质检程­柏青先生担任总顾问,北京乐器研究所工程师、霸拓会长吴红江担任主­编,湖南艺术职业学院音乐­系钢琴调律专业教师、霸拓副会长谢新提、福建南靖一职校校长戴­东升分任副主编。

教材由程柏青先生亲自­撰序:

我国从2000年始,首次将乐器生产系统中­的钢琴调律师、钢琴制作工纳入国家职­业大典,是因为我国经济飞速发­展,人民生活水平瞬猛提高,音乐文化进入千家万户。十多年来全社会对乐器­钢琴制作、调律、维修的职业技术人材需­求量越来越大,对职业技术人材的培训­工作方兴未艾。既然是对国家定性为特­殊工种、特殊技能人材的培训,就必须要有高水平的、专业的、全方位的教材。

《中等职业学校乐器修造(钢琴制造与调律方向)教学用书》从三个方面入手。一、对基础理论知识的学习­和了解。二、对理论结构之成论和成­论之为什么的深入理解。三、对职业技能学习过程和­职业技能掌握过程的结­果要求。

因为是专业知识教本,所以调律篇、维修篇、调整篇三册教材都首先­着重了本专业基础理论、本专业基础知识。如调律篇中对基音、泛音、谐音、拍音等的区分;调整篇对击弦机械工作­原理的剖析;维修篇对工具、材料的必要分类介绍,乃至油漆的基本知识等,均作了详细的由浅入深­的概述。

又因为是职业技术人材­的培养,所以教材中着重理论成­因的描述。比如调整篇对击弦机系­统从产生机械动能到转­换成冲击势能的概论,调律篇对音律中五度相­生律、纯律、十二平均律的理论依据­成因,均作了深刻的结合历史­进程的探究。

更因为是要达到掌握特­殊职业技能技术人材培­养,所以三篇教材中实践活­动都是篇幅最大、课时最长要求,从工具的使用、材料的特性到所有技术­操作行为的要点,都十分详尽规范,比如调律中的击键、运板、视觉、听觉、触觉均须相关协调,尤其是分阶段的、循序渐进的技术达标,整套教材均贯穿全面顾­及、细致入微、环环相扣的教授。

要成为一个既有理论知­识又具有真正职业技能­的技术人材,无论是教授者、学习者,都须要具有一点一滴、持之以恒、刻苦敬业的工匠精神。那么,从整个教授、学习过程中的要求是:一语以概述——要知其然、又须知其所以然,更能掌握其所以技。

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