下面,从孩子的不同阶段来了解一下该如何去培养孩子的羞耻心:

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1婴儿期:孩子没有羞愧的

心理表现;但是家长也要注意“尊重”孩子,如,不随意不分场合地让宝宝大小便;不要随意触摸孩子的敏感部位;最好给宝宝穿连裆裤;注意私处的遮挡。

2幼儿期:孩子朦胧的羞涩

与愧疚产生;家长要引导孩子体验羞愧、内疚的感觉,告知孩子不可以暴露自己的隐私,那样做是不受大家欢迎的;是难为情的;有时孩子会不由自主地做出如随地小便、无意识暴露隐私等举动,家长的态度不可姑息,最好直接、坚定而温柔地告知孩子应该如何去做,而不是横加指责;另外考虑到孩子的心理特点,家长不应该过于语言强化,言语引导的同时配合轻柔的动作行为辅助;家长不要在外人面前随意脱宝宝的裤子;给孩子基本的尊重;不带宝宝进异性浴室;

3学龄前期:这段时间孩子

的生活圈子在不断扩大,他们会随时体验到羞愧与内疚,他们有自己的想法,愧疚、羞耻心理也在不断发展;家长一定要正确引导,避免语言刺激与嘲笑;如,孩子要去异性洗手间时,孩子是不知羞愧的,家长要明确指出:“这样做应该害羞的”“是不对的”“别人不欢迎的”;如果孩子过于敏感,家长也要及时开导;给予安慰;家长一定要顾及孩子的感受,不要讲一些尖刻的语言,如“你怎么不知羞耻啊?”“你真没羞!”“没有想到你怎么会这个样子呢?”“真是丢人死了!”“你不知道羞,我还要面子呢!”。分析这些语言,不但解决不了孩子的问题,还会给孩子的心理带来极大的伤害;这个阶段的孩子是在不断探索、学习与体验的;他们不知道自己究竟要变成怎么样的人;如果孩子最初的羞涩感都没有,那么长大后,羞耻心理就比较慢或比较难建立,那么就缺乏健全的自尊心与完整的人格了。家长还可以设计一些相关的游戏,让孩子在游戏中切身体验。

4学龄期儿童:这个阶段的孩子已经产生了羞耻心理,家长要适当

地保护与爱护;当孩子不知羞耻的时候,家长不要责骂,耐心地讲道理;当孩子做出没有“羞耻感”的事情,要求家长帮助时,家长要拒绝帮助,告诉孩子,你已经长大,要自己做,妈妈不能帮助。

总之,家长在孩子不同年龄发展阶段都要考虑到孩子的羞耻心理,要意识到这是孩子完整人格、自尊心的重要组成部分。要细心呵护、引导、培养;让孩子从小体验愧疚、羞耻心理;在不该有羞耻时,要告诫孩子“不要怕羞啊!”“没有关系的!”;在该羞耻时,要及时引导、培养孩子体验到这种感受,从而一点一滴建立正确的羞耻心理。

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