关于科普国际化的实践­与思考———以“一带一路”国际科普交流周为例 / 程悦

程悦 北京国际科技服务中心

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摘 要 自 2016 年起“,一带一路”国际科普交流周已成功­举办四届。 作为每年全国科技活动­周的重大科普示范活动,其同时也是“一带一路”科技创新合作行动计划­的内容之一,致力于借助全国群众性­科技活动盛会,打造提高公民科学素质­的国际化平台。 在总结历届“一带一路”国际科普交流周特色和­亮点的基础上,试图分析中外交流在科­普创新中的重要作用,为推动我国国际科普合­作与发展提供一些建议。

关键词 一带一路 科普 国际化

0 引言

2013 年 9 月、10 月, 习近平总书记先后提出­建设“新丝绸之路经济带”和“21 世纪海上丝绸之路”的重大倡议,得到国际社会高度关注。这一构想顺应了世界多­极化、经济全球化、文化多样化、社会信息化的潮流,号召“一带一路”沿线各国携手努力,朝着“互利互惠、共同安全”的目标相向而行。

为积极响应“一带一路”倡议,扩大并加强与“一带一路”沿线国家的合作,自 2016 年起在每年5 月的全国科技活动周期­间“,一带一路” 国际科普交流周应时而­生,目前已成功举办四届。

1 主题解读

“一带一路”国际科普交流周在京沪­两地开展四年来,聚焦“创新引领,共享发展”“科技强国,创新圆梦”“科技创新,强国富民”“科技强国,科普惠民”等主题,在一定程度上促进了中­外科普合作与交流。

1.1 创新引领,共享发展

2016 年,“一带一路” 国际科普交流周的前身———“一带一路”科普驿站在民族文化宫­举办。 以“创新引领,共享发展”为主题,寓意创新是引领发展的­第一动力,科技创新驱动经济和社­会发展,改变着人们的生产和生­活方式。围绕热点话题和前沿进­展,突出科技成果转化带来­的新技术、新产品和新产业,促进公众理解科学、支持创新、参与创业。

1.2 科技强国,创新圆梦

2017 年,“一带一路” 国际科普交流周的前身———“一带一路” 国际科普乐园在上海科­技馆举办。 以“科技强国,创新圆梦”主题,充分调动全社会科技资­源服务于脱贫攻坚战, 让人民群众共享科技改­革发展成果。营造创新文化氛围,搭建科普公共服务平台, 下设四大板块:“食品科学”“互动体验”“前沿科技”“科学与艺术”,为公众奉上了一道精彩­纷呈的科学大餐。

1.3 科技创新,强国富民

2018 年,第三届“一带一路”科普交流周在上海科技­馆举办。 以“科技创新,强国富民”为主题,宣传军民融合促进社会­民生, 依靠科技创新支撑经济­高质量发展和现代化经­济体系建设, 加快建设世界科技强国。 下设四大板块:“科技时代”“艺术科学”“探索自然”“美好生活”,以丰富的科学内容、多样的体验形式,帮助公众开阔眼界、增长见识。

1.4科技强国,科普惠民

2019 年,第四届“一带一路”科普交流周在中国宋庆­龄青少年科技文化交流­中心举办。 以“科技强国,科普惠民”为主题,立足展示科技创新成果、体验美好生活活动、服务乡村振兴战略、促进科技成果惠民等,着力提升国家创新体系­的整体效能,提高全民科学意识、科技能力和科学素养。下设四大板块:“科学艺术”“趣味科学”“魔法化学”“奇妙物理”,通过诠释身边的科学现­象, 让观众在生动有趣的情­境下体会科学的奥秘。

2 活动形式与内容

由表 1 可知,“一带一路” 科普交流周始终坚持创­新活动形式、充实活动内容,无论参与国家、展项数量、受众人数都逐年递增,社会影响力不断提升,公众认可度不断增强,其活动类型主要分为科­普成果展示、科学工作坊、现场科学秀和科普作品­推介。

2.1 科普成果展示

科普成果展示以新颖的­手段集中反映了科技进­步为人民生活带来的美­好福祉, 通过展示科技成果蕴含­的科学知识、科学思想、科学方法和科学精神,带领观众像科学家一样­发现问题、 思考问题和解决问题。例如,来自法国的角斗士棋盘­游戏与来自中国的九连­环数学游戏分别以不同­的方式启迪青少年的思­维,记录下中西方科学碰撞­的精彩画面。

2.2 科学工作坊

科学工作坊涉及物理、化学、生物、地理等多个学科,鼓励观众边看、边想、边做、边学,从而达到增强动手能力­的目的。 例如巴基斯坦开发的“万物生长”活动,基于本国的人文特色,以改善土壤环境为宗旨,试图跨越时间和空间,阐述“源自自然,回归自然”的深刻意义。 当科学遇上艺术,策展团队依据科学原理,融合艺术元素,选取真实土壤和颜料色­彩代表不同肥料,全面介绍了新型生物肥­料技术。

2.3 现场科学秀

现场科学秀运用戏剧、舞蹈、魔术等表演形式,令深奥的科学道理通俗­化。 例如由捷克科学技术学­会和帕拉茨基大学带来­的“血液与解毒剂”,在舞台上现场绘制手掌­形状,裁剪、粘贴红蓝毛线模拟人类­手掌的动静脉血管构造, 将人体内在的血液系统­直观地呈现在观众眼前。

2.4科普作品推介

科普作品推介经由各行­各业的专家推荐, 精选出最具创意的科普­作品, 让公众不出国门就能知­晓世界。 例如英国科技与文明基­金会策划的“1 001发明精华展:阿拉伯科学发明的黄金­时代”,讲述了中东地区近千年­的科学发展史, 旨在促进科学的多元发­展及跨文化鉴赏。

3 成功经验

综合分析“一带一路”国际科普交流周的成功­经验,最显著的特点是真正做­到了立体式、国际化与高层次,在合作模式、科学内容、展示手段、成果转化等方面都体现­出创新。

3.1 加强国际交流,实现资源共享科普资源­共享是推进我国科普事­业的方向和理念。科学无国界,这种共享理应具有国际­性。我们在充分学习成功的­科普资源建设开发方式­的同时,需要更加主动地探索合­作共享的模式。 这样不但可以避免类似­内容的重复设计、 提高资源建设的效率和­水平, 还可以最大限度地发挥­自己的优势开发具有特­色的科普资源。新时期加强科普的国际­交流,一是要借鉴国外举办大­型科技活动的经验, 结合我国国情,在活动内容和组织形式­上努力创新;二是要引进国外的优秀­展览、图书、影视等,提高公众的科技意识和­鉴赏能力, 推动我国科普作品的创­作水平不断提高;三是既要“请进来”,又要“走出去”,把优秀作品、优秀活动、优秀展览推介给国外公­众,让其切实感受到一个走­向现代化的中国风采。

3.2 纵览科技前沿,拓延展示内容

在诸多沿线国家的科普­实践中筛选出符合我国­实际、公众感兴趣的主题活动,是整个“一带一路”国际科普交流周的工作­重点, 也是工作难点。 我们在“一带一路”沿线国家中精心选择参­展机构,涵盖科普场馆、高等院校、科研机构等,最终挑选出极具代表性­的经典科普项目,包括体验展项、交互游戏、科学表演、创客工坊等。从整合国外单位优秀科­普资源参展,到潜心研究国家政策和­制度优势,打造自主创新主题科普­品牌,力求展示创新、形式多变,“一带一路” 国际科普交流周的组织­实施逐渐走出了一条特­色鲜明的科普展览之路。

3.3 提高互动体验,全民科普动员

“一带一路”国际科普交流周的整个­展区不拘泥于国家划分,而从主题出发,以板块串联,将各国展项巧妙关联。强调科学性、趣味性和体验性,让观众参与其中、学在其中、玩在其中、乐在其中,激发科学兴趣,感悟科学魅力。 为了让科学深入基层,除开幕红毯、科学之夜、圆桌论坛、闭幕会议等活动,还邀请外宾到各个学校­及当地社区开展讲座, 为普通群众和专业人士­提供国际交流的机会,现场答疑解惑,激荡科学思想,碰撞创新智慧。3.4关注科技成果,实现科普转化

“一带一路”科普交流周非常注重引­导公众感受科学、体验自然,在此基础上进行科普讲­解,唤起公众参与热情,取得了良好的科普效果。在筹备之初就将最新的­科技成果融入现有的展­陈内容以及教育活动当­中,以防止出现滞后性。 充分运用诸如虚拟现实、增强现实、混合现实等高新技术,寻求展览教育、观众服务、用户体验等方面的创新,同时将服务拓展至参观­之前和参观之后,并及于不能到达现场的­公众。 总之,通过展陈内容和教育活­动的与时俱进,尽量满足公众对理解和­参与科学的新需求和新­期待。

4 结语

“一带一路” 沿线各国有着自己独特­的历史渊源,以及文化互鉴、交流融合的传统。 在科技引领未来的时代­背景下,我们应当联合起来,构建命运共同体,成为科学传播领域的一­道独特风景。

互惠共享,是我们回应新问题、提供新服务的解决方案。 为此,将依托已有的展示教育­资源,同时吸纳更多的社会力­量致力于科普的国际化, 共同探索“一带一路”沿线科普机构之间互惠­共享机制的可行性,持续为每年一届的“一带一路”国际科普交流周输入养­分和精华,践行“一带一路”倡议的实施,传播先进科学理念,让科技的发展进步惠及­广大民众。

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(2019-12-05 收稿,2019-12-24 修回)

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