当代大学生网上消费现状、问题和引导策略
张嘉佳 南京邮电大学社会与人口学院
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摘 要：大学生作为网络消费的主体，其消费活动范围正在不断扩大，与此同时，大学生的消费观念和网络法规知识还不够清晰。基于此，本文在进行大学生网上消费的现状分析的基础上，根据大学生网上消费存在的网购的依赖性增强、过度使用网络、网络法规知识匮乏三方面问题，提出了培养健康的网络消费观念、合理安排网上消费活动、加强网络法规教育的三种大学生网上消费的引导策略。
关键词：当代大学生；网上消费现状；网上消费引导策略
一、引言
大学生的消费行为和心理，直接影响他们的人生观和价值观，对他们的学习、生活乃至日后的工作都有着重要的影响。针对当代大学生的网络消费现状，提出了建设性的改进策略，创建以艰苦奋斗为荣，骄奢淫逸为耻的大学生网络消费观，树立节约型校园文化教育理念。
二、大学生网上消费的现状分析
随着网购的兴起，大学生成为了网购群体的重要组成部分，对大学生网上消费的现状分析可以从以下几个方面着手：
第一，频繁的网络消费。根据调查数据显示，当代大学生的网络使用十分频繁，超过半数的大学生每天的上网时间保持在3个小时以上。其中，42.5%的大学生每天的网络使用时间控制在3个小时以内，31%的大学生每天上网时间为 4 个小时左右， 12.6%的大学生每天上网时间为 7 个小时左右，7.5%的大学生每天上网的时间保持在8个小时以上。由此看出，当代大学生对于网络的依赖程度正在急速增加，网络消费也是其中的重要原因之一。
第二，丰富的消费内容。当代大学生对网络具有很强的接受能力，大多数都掌握了丰富的网络知识和技能，网络活动以娱乐、学习、工作和购物为主，其中娱乐占到了96%。据调查显示，大学生最频繁的网络活动前三名分别为：影视音乐82%、社交聊天70%以及查阅各种资料63%，由此可见休闲娱乐成为了大学生上网的主要目标。
第三，较为理性的网络消费支出。调查的大部分大学生愿意进行网络消费，但是对网络消费的整体支出还是持有比较谨慎的态度，大约三分之二的大学生每个月网络消费占整体消费的10%左右，其中网上缴费占到了网络消费的三分之二，只有 42%的比例用于网络购物。有过网络购物经历的大学生达到73%，这也体现了网络购物的普及性。
三、大学生网上消费存在的问题
网络消费在带给人们极大便利的同时也存在着诸多问题，当代大学生网上消费存在的问题主要体现在以下三个方面：
第一，网购的依赖性增强。当代大学生对于网络消费具有极高的认同度，根据调查显示，61%的大学生认为网络是生活中必不可少的一部分，仅有1%的大学生认为网络是不重要的。大学生对网络的认同也促进了网络消费活动的产生，因此，大学生对
于网络和网购的依赖逐渐加深，网络已经成为了他们生活中不可或缺的一部分。
第二，过度使用网络。大多数的大学生通过网络进行休闲娱乐、学习以及社交，但是，在实际的使用过程中，仅有 15%的大学生使用网络进行学习，大多数都在进行其他活动。因此，73%的大学生对于现有的网络使用情况比较满意，27%的大学生不太满意，不满意的原因主要包括：网速慢、网络环境糟糕、上网浪费时间、学习效率不高等等，自制力不足是重要的原因之一，缺乏科学的网络指导。
第三，网络法规知识匮乏。由于当代大学生的网络接受能力极强，因此，调查显示 73%的大学生是通过实践来获取网络知识的，教师教授只占到了18%。这就导致大学生对于网络的利用能力参差不齐，同时暴露了大学生网络中自我保护能力的不足。46%的大学生对于网络法规表示不太清楚，仅有 3%的大学生了解网络的法律法规。网络中存在大量的未经筛选的信息，不禁令人担忧这会给当代大学生的行为和思想观念造成不良的影响。
四、大学生网上消费的引导策略
1.培养健康的网络消费观念虽然当代大学生的消费观念正逐步向开放化、前卫化的趋势发展，但传统的理性消费观念仍是主流。绝大多数学生在消费时考虑最多的因素是商品或服务的质量、价钱，追求物美价廉。有16.47%的学生的经济来源主要是父母供给，虽然 34.12％的学生自己赚外快，但是资金少。由于大学生过分追求时尚和名牌，存在攀比心理，有的学生为了有一款流行手机，不惜牺牲其他必要开支；有些同学为了一件名牌衣服、名牌鞋帽，甚至向别人借钱或者网上借款分期付款以满足欲望，这些现象反映出一些学生不懂得量入而出，受虚荣心的驱使极易形成无休止的攀比心理。大学生的价值取向、思想观念以及行为和思维方式等都受到了网络的影响，因此，需要注重大学生网络消费观念的培养。
健康网络消费观的形成离不开学校的引导。高校除了要抓好文化教育外，还要关注学生的心理教育。大学校园里存在物质之风、功利主义，学生间相互攀比、追求享乐的现象大量存在。高校应该在加强学生人生观、价值观教育的同时，将树立正确的消费理念融入思想政治教育过程中。在校园内要积极营造崇俭尚廉、厉行节约的风气，通过校园广播、宣传栏、校内刊物、公益广