FOR­MAN­DO LÍ­DE­RES TRANSFORMADORES_

El pro­gra­ma TBL es­tá ba­sa­do en la ne­ce­si­dad que tie­nen las or­ga­ni­za­cio­nes de con­tar con lí­de­res trans­for­ma­do­res, que sean con­gruen­tes con la di­ná­mi­ca del mun­do de hoy.

Dinero (Colombia) - - ESPECIAL_EDUCACIÓN -

El pro­ce­so re­fuer­za en los par­ti­ci­pan­tes la crea­ción de nue­vos mo­de­los de ges­tión em­pre­sa­rial.

Des­de ha­ce 10 años el Cen­tro de Li­de­raz­go y Ges­tión ha for­ma­do a em­pre­sa­rios de pri­mer ni­vel en te­mas de trans­for­ma­ción em­pre­sa­rial y ges­tión es­tra­té­gi­ca, a tra­vés del co­no­ci­mien­to más avan­za­do que exis­te a ni­vel na­cio­nal e in­ter­na­cio­nal, y la in­ter­ac­ción di­rec­ta con pres­ti­gio­sas ins­ti­tu­cio­nes y em­pre­sa­rios en Co­lom­bia y en el ex­te­rior. “El pro­gra­ma Trans­for­ma­ti­ve Bu­si­ness Lea­ders­hip (TBL), le ha­ce fren­te a la cri­sis de li­de­raz­go que se vi­ve en el país, la cual se ma­ni­fies­ta en gra­ves pro­ble­mas éti­cos, so­cia­les, eco­nó­mi­cos y po­lí­ti­cos. La úni­ca for­ma de adap­tar­se y pros­pe­rar en en­tor­nos com­ple­jos es trans­for­mar­se. Pe­ro es­to no es po­si­ble des­de li­de­raz­gos in­di­vi­dua­les. Se re­quie­re ac­tuar a par­tir de la in­te­li­gen­cia y el li­de­raz­go co­lec­ti­vo, con el fin de al­can­zar un pro­pó­si­to su­pe­rior”, ase­gu­ra Gus­ta­vo Mu­tis, pre­si­den­te del Cen­tro de Li­de­raz­go y Ges­tión. Es­te no­ve­do­so y sin­gu­lar pro­gra­ma aca­dé­mi­co se vie­ne desa­rro­llan­do des­de ha­ce ocho años con la asis­ten­cia de 220 par­ti­ci­pan­tes de pri­mer ni­vel, quie­nes han con­for­ma­do una co­mu­ni­dad in­ter­co­nec­ta­da, don­de se ge­ne­ran es­pa­cios de ges­tión del co­no­ci­mien­to e in­ter­ac­ción con pro­pó­si­to. Gra­cias al éxi­to del pro­gra­ma aca­dé­mi­co, se es­pe­ra ini­ciar su no­ve­na ver­sión en abril del pró­xi­mo año, ase­gu­ra Mu­tis. Es­tá di­ri­gi­do ex­clu­si­va­men­te a un se­lec­to gru­po de pre­si­den­tes y ge­ren­tes de em­pre­sas lí­de­res de la re­gión. En él se desa­rro­lla un nue­vo mo­de­lo de for­ma­ción aca­dé­mi­ca en li­de­raz­go, fo­ca­li­za­do en la

El TBL se rea­li­za du­ran­te un año y se di­vi­de en cin­co mó­du­los de tres días ca­da uno.

trans­for­ma­ción y el cre­ci­mien­to ex­po­nen­cial de las em­pre­sas. Ade­más, se tra­tan te­mas co­mo el for­ta­le­ci­mien­to de las ca­pa­ci­da­des ne­ce­sa­rias pa­ra afron­tar los de­sa­fíos cor­po­ra­ti­vos en un en­torno com­ple­jo, com­pe­ti­ti­vo y desafian­te co­mo el que se vi­ve ac­tual­men­te. El TBL se lleva a ca­bo du­ran­te un año en cin­co mó­du­los de tres días ca­da uno, y hoy en día se im­par­te en Co­lom­bia, Har­vard (Ro­nald Hei­fetz), Ale­ma­nia (ESMT), Es­pa­ña (IE) y Chi­le (Juan Carlos Eich­holz). El pro­ce­so re­fuer­za en los par­ti­ci­pan­tes la ca­pa­ci­dad pa­ra en­fren­tar re­tos com­ple­jos a tra­vés de la crea­ción de nue­vos mo­de­los de ges­tión em­pre­sa­rial, ad­qui­rien­do con­cep­tos, me­to­do­lo­gías y he­rra­mien­tas pa­ra ges­tio­nar la trans­for­ma­ción sos­te­ni­ble de las or­ga­ni­za­cio­nes. El TBL es­tá ba­sa­do en la ne­ce­si­dad que tie­ne el país, y por su­pues­to las or­ga­ni­za­cio­nes, de con­tar con lí­de­res trans­for­ma­do­res que sean con­gruen­tes con la di­ná­mi­ca ac­tual de la eco­no­mía. “Los cam­bios que im­pli­ca el mun­do de hoy abren un nue­vo es­ce­na­rio em­pre­sa­rial que brin­da opor­tu­ni­da­des pe­ro tam­bién de­sa­fíos, obli­gan­do a las em­pre­sas a re­pen­sar su for­ma de ha­cer ne­go­cios y a crear nue­vos mo­de­los dis­rup­ti­vos en la for­ma de tra­ba­jar, de pro­du­cir y de co­mer­cia­li­zar. Por lo an­te­rior, ya no hay op­ción: o te trans­for­mas o mue­res. Nues­tras em­pre­sas de­ben ser or­ga­nis­mos vi­vos in­te­li­gen­tes, ca­pa­ces de apren­der más rá­pi­do que la com­pe­ten­cia y ser or­ga­ni­za­cio­nes más ági­les y más ca­pa­ces de dar res­pues­ta efi­caz a los acon­te­ci­mien­tos em­pre­sa­ria­les, eco­nó­mi­cos, so­cia­les y tec­no­ló­gi­cos. Es­to es lo que pre­ten­de fi­nal­men­te nues­tro pro­gra­ma”, pun­tua­li­za Mu­tis. De es­ta for­ma, al fi­na­li­zar el pro­gra­ma los par­ti­ci­pan­tes tie­nen la ca­pa­ci­dad de au­men­tar la ge­ne­ra­ción de va­lor en las or­ga­ni­za­cio­nes, re­for­zan­do el li­de­raz­go trans­for­ma­dor y la ges­tión es­tra­té­gi­ca de sus di­ri­gen­tes. Den­tro de los te­mas que se tra­tan es­tán la in­no­va­ción y nue­vos mo­de­los de ne­go­cios, ges­tión del cam­bio, la in­no­va­ción apli­ca­da co­mo eje prin­ci­pal de la ges­tión em­pre­sa­rial, cam­bios y ten­den­cias del con­tex­to em­pre­sa­rial y de ne­go­cios glo­ba­les, ade­más de ca­sos reales de trans­for­ma­ción em­pre­sa­rial; y se rea­li­za acom­pa­ña­mien­to del es­tu­dian­te, tan­to gru­pal co­mo vir­tual, el pri­me­ro con la con­for­ma­ción de ter­tu­lias, y el se­gun­do a tra­vés de una pla­ta­for­ma de Ges­tión de Apren­di­za­je don­de se en­cuen­tran los con­te­ni­dos de los mó­du­los. Ba­jo es­ta pre­mi­sa de li­de­raz­go, el pro­gra­ma TBL ha con­ta­do con la par­ti­ci­pa­ción de im­por­tan­tes di­rec­ti­vos de Gru­po Su­ra, Ma­nue­li­ta, Com­pen­sar, Isa­gen, Al­pi­na, Pe­psi­co, PWC, Du­pont, Or­bis, Ban­cól­dex, Frisby, Re­ca­mier, Popsy, Pro­caps, Gru­po Team y KPMG, en­tre otros. El Cen­tro de Li­de­raz­go y Ges­tión es una en­ti­dad crea­da ha­ce 11 años por un gru­po de em­pre­sa­rios com­pro­me­ti­dos y con­ven­ci­dos de la ne­ce­si­dad de re­for­zar la ges­tión del li­de­raz­go, em­pre­sa­rial, pú­bli­co y so­cial en Co­lom­bia, cu­ya pro­me­sa de va­lor es po­ten­cia­li­zar la trans­for­ma­ción de or­ga­ni­za­cio­nes, re­gio­nes, co­mu­ni­da­des y per­so­nas pa­ra ge­ne­rar va­lor ex­tra­or­di­na­rio de ma­ne­ra sos­te­ni­ble.

Una vez fi­na­li­za­do el cur­so, los par­ti­ci­pan­tes es­tán en ca­pa­ci­dad de ge­ne­rar va­lor a las or­ga­ni­za­cio­nes en las que tra­ba­jan.

Con es­te pro­gra­ma se ha­ce fren­te a la cri­sis de li­de­raz­go que hay en mu­chas com­pa­ñías co­lom­bia­nas.

Gus­ta­vo Mu­tis Pre­si­den­te del Cen­tro de Li­de­raz­go y Ges­tión

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