El re­to: la pri­me­ra in­fan­cia

Educación (Colombia) - - EN PORTADA -

De los más de cin­co mi­llo­nes de ni­ños que hay en el país, la mi­tad per­te­ne­ce a los es­tra­tos 1, 2 y 3, de los cua­les so­lo 24% re­ci­be una aten­ción in­te­gral pa­ra su desa­rro­llo cog­ni­ti­vo y emo­cio­nal. Es­ta reali­dad per­tur­ba­do­ra en mu­chos ca­sos des­tru­ye su fu­tu­ro, pues es en los pri­me­ros años que se for­ta­le­cen las ha­bi­li­da­des cog­ni­ti­vas y de len­gua­je esen­cia­les pa­ra apren­der. Cons­cien­tes de la im­por­tan­cia de in­ver­tir en pri­me­ra in­fan­cia, el pro­gra­ma aeio­tú Fun­da­ción Ca­ru­lla ha ayu­da­do a mo­vi­li­zar go­bier­nos na­cio­na­les, re­gio­na­les y lo­ca­les du­ran­te 10 años. Aeio­tú ha be­ne­fi­cia­do a 22.521 ni­ños, me­jo­ran­do las ha­bi­li­da­des y co­no­ci­mien­tos de 1.965 edu­ca­do­res, y ha in­fluen­cia­do las prác­ti­cas de crian­za de 41.069 pa­dres de fa­mi­lia y cui­da­do­res.

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