¿QUÉ QUIEREN LOS JÓVENES?
YINETH RENTERÍA MARTÍNEZ 21 AÑOS BAGADÓ, CHOCÓ
Yo quiero ver una política pública efectiva que garantice el acceso y permanencia de todos los jóvenes en Colombia, ya sea en secundaria o en la universidad. Los casos de deserción escolar cada día aumentan y los jóvenes se están desviando de su camino. Hay que hacer que ellos crean en la educación como la ruta para lograr sus sueños. También necesitamos una política pública que logre cerrar las brechas entre el sector rural y el urbano, para que los jóvenes del campo puedan seguir manteniendo vivos esos objetivos. Además, me gustaría que el sistema educativo se enfocara en el desarrollo humano, en el fortalecimiento de las habilidades socioemocionales, el pensamiento crítico, la ciencia, la investigación y en la promoción del talento. Todas esas herramientas son necesarias para que el proceso educativo redunde en un proyecto de vida.
JULIÁN RODRÍGUEZ INFANTE 23 AÑOS PEREIRA
Una de las prioridades para el próximo gobierno debe ser que la educación en Colombia tenga como base el ser humano. En los colegios pasa mucho que empezamos a desarrollar las habilidades duras y dejamos rezagados los conocimientos blandos, que se centran más en el desarrollo del ser humano en sí mismo. Muchas veces, eso es lo que le hace falta a los colegios para que seamos una sociedad más incluyente, igualitaria, con menos discriminación y más oportunidades para todos. Para mí, la prioridad en Colombia debe ser que el sector educativo se empiece a concentrar no solamente en las pruebas Pisa y Saber, sino en el desarrollo de las verdaderas potencialidades de las personas con un enfoque diferencial de territorio. También existen unas necesidades que se tienen que mejorar en temas de infraestructura, cobertura y las brechas al interior del sistema educativo.
DIANA SALAZAR 21 AÑOS CALI
Espero que el próximo gobierno oriente su trabajo en educación bajo una premisa fundamental: la educación salva vidas. En Colombia, solo dos de cada diez jóvenes de la ruralidad tienen la oportunidad de estudiar en la universidad, y las tasas de permanencia en la educación secundaria y media no superan el 48 %. Por esto, cerrar brechas entre la educación rural y urbana debe ser uno de los focos principales de inversión en educación. Además, el gobierno debe apoyar la construcción de proyectos de vida mediante estímulos para estudiantes que sobresalen en actividades extracurriculares. Ofrecer una educación coherente con las aspiraciones de los estudiantes es la mejor herramienta para hacer de la educación una experiencia transformadora.