AACBI, por una educación crítica y sin fronteras
Desde hace 22 años, la Asociación Andina de Colegios de Bachillerato Internacional ha contribuido a la educación colombiana en permanente diálogo con experiencias de todo el mundo.
Más de 5000 colegios ubicados en 150 países operan bajo los lineamientos de la Organización del Bachillerato Internacional, con su sólido marco curricular orientado al pensamiento crítico, la lógica y la solidaridad. La AACBI surgió con el propósito de atender las necesidades de las instituciones colombianas pertenecientes a esta organización, y con los años se ha convertido en un espacio de encuentro de las experiencias pedagógicas de estos colegios, que hoy en día ascienden a 43 en nuestro país.
En el transcurso de estas dos décadas, la asociación ha tenido que avanzar de la mano de las transformaciones y desafíos del sistema educativo mundial. Los principales frentes en los que actualmente enfoca su gestión son la formación permanente del personal docente, el acceso de los estudiantes a otras instancias educativas, y el apoyo a instituciones públicas.
Formación docente
La formación es una herramienta crucial para garantizar una mayor calidad en la educación. AACBI fomenta talleres de capacitación para los profesores que participan en el desarrollo académico del programa de escuela primaria (PEP), años intermedios (PAI), y del diploma del bachillerato internacional (PD).
Acceso a la educación superior
Desde hace siete años, la asociación se ha concentrado en establecer convenios con las universidades del país para que los estudiantes que terminan el programa del diploma del BI entren a un proceso de admisión preferencial y homologación de materias.
Apoyo a instituciones públicas
En años recientes, AACBI ha buscado que los beneficios del marco de trabajo ofrecido por el bachillerato internacional lleguen a la educación pública. En este momento, el Liceo Departamental de Cali es solicitante para ofrecer el programa de escuela primaria (PEP - BI). AACBI está apoyando esta gestión. Del mismo modo, la asociación ha liderado procesos de orientación en colegios públicos de Cali, Medellín, Villavicencio y Barranquilla. Nuestros estudiantes del sector de educación pública tendrán la posibilidad de acceder a marcos curriculares diferentes que se basan en la indagación, y que les van a permitir tener diferentes fuentes de información.