Colombia, un país que hable inglés
Los desarrollos tecnológicos y educativos de Berlitz hacen que el aprendizaje de idiomas esté integrado a la vida del siglo XXI. Así, se convierte en una gran opción para potencializar proyectos de vida, tanto personales como nacionales.
Parecería que ser bilingüe es cada vez más una necesidad que un lujo y, lo que es más, una herramienta básica de trabajo. Lo cierto es que la tecnología ha acercado lugares y culturas antes distantes, creando dinámicas sociales, económicas y laborales que comienzan a gobernar aun los detalles más insospechados de la vida diaria. Según estudios del Instituto Cervantes, pertenecer a un mismo grupo lingüístico incrementa la probabilidad de finalizar transacciones económicas. A esto se suma que, según la reclutadora Hays Colombia, saber inglés evita en un 80 % la probabilidad de ser descartado en un proceso de selección laboral. A pesar de la importancia del bilingüismo, el nivel de inglés en Colombia es de los más bajos de Latinoamérica.
Berlitz, desde hace más de 100 años dedicado a la enseñanza de idiomas, es pionero en el desarrollo de experiencias ancladas en tecnología, para fomentar procesos de aprendizaje inmersos en las necesidades de hoy. Así, sus programas trascienden obstáculos del tiempo y el espacio para llevar la experiencia del aula de clase a las personas, donde estén. Las ventajas tecnológicas de los programas de Berlitz, su enfoque educativo y su experiencia implementando el método 100 % conversacional, lo convierten en una gran opción para gestar programas de bilingüismo a nivel nacional e individual. Así, quien se aventure a aprender de esta manera, tendrá la posibilidad de vivir el idioma.
El caso de éxito del Plan Ceibal en Inglés es un perfecto ejemplo. La creación de una política pública de largo aliento en Uruguay, y el uso de la tecnología y experticia de Berlitz en el campo educativo de las lenguas, ha permitido que 80.000 niños de cuarto, quinto y sexto grado en primaria – además de 17.000 estudiantes de primero a sexto de educación media– aprendan inglés. Centrado en desarrollar destrezas de oralidad por medio del programa Conversation Class, los estudiantes aprenden con profesores a través de videoconferencias. Así se solucionaron dos de los mayores impedimentos en el aprendizaje de inglés de aquel país: la poca oferta de profesores de inglés en primaria y la necesidad de estar en contacto con hablantes nativos.
Diego Aristizabal, vicepresidente senior en América Latina de Berlitz, ve en la implementación de políticas públicas que fomenten el aprendizaje de inglés desde temprana edad una posibilidad de “cerrar brechas de desigualdad y disponer el desarrollo en las regiones para hacerlas más productivas”. En otras palabras, contribuiría a abrir nuevas oportunidades y a potenciar otros saberes. Las posibilidades tecnológicas que ofrece Berlitz, y su enfoque educativo que privilegia la construcción de habilidades, eliminan muchas de las dificultades usualmente presentes en el camino del aprendizaje, convirtiéndolo en un proceso flexible, personal y dinámico. El caso uruguayo y los miles de casos de usuarios alrededor del mundo no dejan duda de que Berlitz, con la enseñanza de idiomas, es un aliado primordial en el desarrollo de proyectos de vida tanto en el ámbito personal, como profesional, que derivan en lo colectivo con impacto a nivel nacional.
Este contenido fue realizado con el apoyo de Berlitz, que en sus 140 años está comprometido con el bilingüismo en Colombia.