LOS GRAN­DES CAM­BIOS

Educación (Colombia) - - SE LE EXPLICA -

El nue­vo de­cre­to pro­mue­ve la ofer­ta de pro­gra­mas en las di­fe­ren­tes mo­da­li­da­des: pre­sen­cial, a dis­tan­cia, vir­tual, dual u otros que com­bi­nen e in­te­gren las an­te­rio­res mo­da­li­da­des y me­to­do­lo­gías ade­cua­das con las ne­ce­si­da­des po­bla­cio­na­les y te­rri­to­ria­les. En es­te pun­to, el MEN re­gla­men­ta­rá la edu­ca­ción vir­tual que ac­tual­men­te no es­tá re­gu­la­da.

Las IES ten­drán la po­si­bi­li­dad de ofre­cer un re­gis­tro ca­li­fi­ca­do úni­co a un pro­gra­ma aca­dé­mi­co con el mis­mo con­te­ni­do cu­rri­cu­lar, en di­ver­sas mo­da­li­da­des y en di­fe­ren­tes mu­ni­ci­pios. Es­to les per­mi­ti­rá a las ins­ti­tu­cio­nes con se­des en va­rios lu­ga­res del país so­li­ci­tar un so­lo re­gis­tro ca­li­fi­ca­do pa­ra el res­pec­ti­vo pro­gra­ma que ofer­ta en to­das sus ubi­ca­cio­nes.

Se me­di­rán las ins­ti­tu­cio­nes y pro­gra­mas de ma­ne­ra in­de­pen­dien­te. Y las con­di­cio­nes que se eva­lua­rán no so­lo in­clui­rán los pro­ce­sos in­ter­nos, tam­bién se ca­li­fi­ca­rá el pro­ce­so de apren­di­za­je de los es­tu­dian­tes du­ran­te la carrera y des­pués de gra­dua­dos.

A una ins­ti­tu­ción téc­ni­ca no se le exi­gi­rá el mis­mo gra­do de in­ves­ti­ga­ción que tie­nen uni­ver­si­da­des co­mo la Na­cio­nal o los An­des. La pro­duc­ción in­ves­ti­ga­ti­va se me­di­rá de acuer­do con su ni­vel edu­ca­ti­vo (ya sea uni­ver­si­ta­rio, téc­ni­co pro­fe­sio­nal o tec­no­ló­gi­co).

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