Retos de la enseñanza preescolar en tiempos de crisis
Ante la situación generada por la pandemia de la covid-19, la educación, en todos sus escenarios, ha tenido que replantear muchas de sus prácticas y métodos de enseñanza y aprendizaje. Esta es la experiencia del colegio Jordán de Sajonia.
Ubicado en Bogotá y de modalidad presencial, ha asumido con compromiso y responsabilidad con estudiantes, docentes y padres de familia estas nuevas formas de enseñar a sus estudiantes desde casa.
La implementación de nuevas tecnologías, así como el manejo de plataformas educativas en las que se involucra a todos los estudiantes, desde prejardín hasta grado once, han permitido que los procesos académicos del colegio Jordán de Sajonia no se detengan.
Son muchos los retos, pero especialmente con los estudiantes de preescolar, quienes los han afrontado de manera responsable, creativa y satisfactoria. “El reto para los profesores de preescolar ha sido muy grande, pues captar la atención de los niños es muy difícil y, sin embargo, todos han hecho un gran esfuerzo”, afirma Natalia Giraldo, madre de familia de Jardín 1.
En el colegio, de manera remota, se continúan desarrollando los contenidos del Departamento de Preescolar, donde pueden jugar, explorar, experimentar, recrear, leer historias y cuentos, apreciar el arte y entablar diálogos con otros, con el propósito de promover el crecimiento, maduración y desarrollo de los niños. También se hace énfasis en el enfoque comunicativo, desde el cual se desarrollan habilidades de escucha y oralidad teniendo en cuenta los propios ritmos de cada estudiante.
Los niños han vivido experiencias significativas de aprendizaje mediante experimentos con materiales que tienen en casa; esto los lleva a entender más el mundo que los rodea. Igualmente, han realizado proyectos artísticos en las asignaturas de visual arts como en psychomotor skills.
Conscientes que la situación actual genera también la necesidad de pensar en otros escenarios más allá de lo netamente académico, se adelantan actividades relacionadas con técnicas de respiración, manejo de la ansiedad y formación en valores, generando de esta manera experiencias gratificantes de crecimiento espiritual y personal en niños y niñas de preescolar, desde espacios como las clases de inteligencia emocional y spiritual development.
También se fomentan los encuentros con sus compañeros de clase para seguir estrechando el lazo de afecto con ellos mediante espacios en los cuales se organizan concursos, se celebran los cumpleaños y se adaptan las sesiones para hacer celebraciones de fiestas alrededor del mundo como Easter Day, Mother's Day y Father's Day.
La propuesta curricular del Colegio Jordán de Sajonia es sólida, basada en desarrollar habilidades más que conceptos, lo que permite que todos los profesores usen su creatividad para proponer actividades interesantes, divertidas, significativas e interactivas que permiten, además, el fortalecimiento del bilingüismo. Con lo anterior, es posible afirmar que se pueden realizar experiencias exitosas de trabajo no presencial con niños y niñas en edad preescolar, gracias al compromiso de directivas, profesores, estudiantes y el apoyo permanente de la familia.