Opinión
Mónica Hernández
Son disruptivos los cambios que se han producido este año en el contexto mundial en cada una de las actividades del ser humano y en diferentes aspectos de nuestra vida diaria. Uno de ellos se ha dado en el sector de la educación, en el que la virtualidad se ha convertido en un componente indispensable del día a día, imponiendo novedosas prácticas digitales en el ámbito escolar, universitario y de aprendizaje corporativo.
¿Cuáles han de ser los nuevos retos en educación tras la crisis de la covid-19? Creemos firmemente que la clave es tener en Colombia una enseñanza basada en habilidades digitales, y para ello es fundamental facilitar el acceso a internet en todos los rincones del país; cerrar la brecha digital en términos de conectividad con el fin de construir sociedades digitales, inclusivas y sostenibles. Según el Ministerio de Tecnologías de la Información y Comunicaciones (MINTIC), Colombia tuvo un incremento de más del 70 por ciento en las clases virtuales debido a la pandemia; sin embargo, una encuesta realizada por Workuniversity (plataforma de empleo juvenil) estima que aproximadamente 50 por ciento de los estudiantes podría aplazar sus estudios y elevar el porcentaje de deserción por motivos económicos, porque no quieren seguir viendo clases virtuales o porque no tienen acceso a herramientas digitales.
En la Fundación Telefónica Movistar estamos comprometidos con la educación digital, especialmente en aquellos lugares donde más se necesita fortalecer los diferentes procesos educativos. Por eso, contamos con cuatro ejes de trabajo: educación digital, empleabilidad, arte y cultura digital, y voluntariado, en los que desarrollamos programas y proyectos que les permiten a los alumnos desenvolver competencias en el manejo de la tecnología como herramienta necesaria para afrontar los retos del mundo digital. Creemos profundamente en la necesidad de repensar el proceso de enseñanza de forma innovadora y diferencial, para lo cual generamos permanentes espacios de reflexión y puntos de encuentro con actores claves para la transformación del sector educativo.
En este sentido, Fundación Telefónica España, junto con IE University, Fundación Santillana y South Summit, organiza anualmente la conferencia mundial Enlighted, un evento que reúne expertos en temas de educación, tecnología e innovación. Por causa de la covid-19, este año Enlighted se realizó de manera virtual, por cinco días, y su tema central fue la educación poscovid; los retos de aprender, enseñar y trabajar después de la pandemia. Desde Colombia nos sumamos a esta iniciativa con ponentes como la ministra de Educación, María Victoria Angulo; el CEO de Datagran, Carlos Méndez; la socia fundadora de Singularity University, Claudia Aparicio; el CEO de Acámica, Pedro Mejía; y la cofundadora de XR América, Rosario Casas, todos expertos en asuntos de educación, metodologías disruptivas, innovación y nuevas tecnologías.
Es importante actualizar el currículo de clases e incorporar elementos educativos fundamentales para el futuro. Replantear los programas y actualizarlos con base en las necesidades presentes es fundamental, ya que esto agiliza los procesos educativos y genera más interés y compromiso en la comunidad educativa. Además, es indispensable trabajar unidos Gobierno y sector privado en pro de una educación en habilidades digitales, con el fin de abrir puertas a la transformación social y a una sociedad económica más sostenible, así como reflexionar sobre el giro que dará la educación superior tradicional en un futuro no muy lejano.
La clave es tener en Colombia una educación basada en habilidades digitales, y para ello es fundamental facilitar el acceso a internet en todos los rincones de Colombia