El Colombiano

TEXTOS PARA INICIAR Y SEGUIR APRENDIEND­O

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Cuando inicié mis estudios para aprender inglés, empecé a leer textos que fueran fáciles de digerir y que me gustaran. Por ello opté por los cómics: textos cortos y que van a lo preciso para no enredarme con lenguaje técnicos o especializ­ado. Batman: The Killing Joke fue el primer cómic que leí en inglés, no tiene palabras tan complicada­s y si existió alguna que no conociera, me apoyé en el diccionari­o. El último libro que leí, ahora en nivel XIV, se llama Animal Farm, texto escrito por George Orwell en 1945, el cual trata la historia de una granja donde los animales deciden realizar una rebelión en contra del dueño del lugar e iniciar ellos mismos la administra­ción de la granja. Una metáfora del comunismo que ayuda a aprender más vocabulari­o.

son), la oportunida­d de seguir aprendiend­o de dos cosas que le agradan.

“The Long Hard Road Out of Hell es su autobiogra­fía. Los libros biográfico­s me encarretar­on en la lectura en inglés”, asegura Yenny.

La profesora también propone otro tipo de literatura, como el clásico estadounid­ense, El Guardián en el Centeno (The Catcher in the Rye) escrito por J.D. Salinger y publicado en 1951.

“Me parece que es bueno para familiariz­arse con el inglés porque tiene una particular forma de escritura, como si un muchacho estuviera contando sus experienci­as. Me parece que su lenguaje y expresione­s son fáciles de digerir”, manifiesta la docente.

Es la vida de un preadolesc­ente en muchas situacione­s con las que posiblemen­te podríamos identifica­rnos. glish Readers

tes niveles del Marco Común Europeo. Igual le digo a mis estudiante­s: lean sobre lo que les guste”, explica el profesor José Salazar.

Textos tan recordados como el Dr. Jekyll y Mr. Hyde, escrito por Robert Louis Stevenson; Las Aventuras de Huckleberr­y Finn (The Adventures of Huckleberr­y Finn) de Mark Twain y Alicia en el País de las Maravillas ( Alice in Wonderland) de Lewis Caroll son parte de la biblioteca de textos que tiene Pearsons para quienes desean aprender inglés.

Los profesores de inglés concuerdan en que es importante que la persona que esté aprendiend­o el idioma no puede ver esa lectura como tarea sino como parte de su vida. Leer, reiteran los maestros, es una de las mejores fuentes para adquirir el vocabulari­o y hay que encontrar la motivación para hacerlo.

“Ojalá guiados por un profesor de inglés, para que en el primer nivel no elijan un libro de León Tolstói y se frustren porque no entienden. Que les apoyen para escoger”, concluye Juan Carlos

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