11.178 jóvenes de Medellín se forman en las “carreras del futuro”
Los estudiantes hacen parte del programa Tus habilidades son oportunidades 2021 y cursarán programas con una duración entre los cuatro y los siete meses. ¿En qué consiste el proceso?
Con programas en desarrollo web, análisis de datos, marketing digital, programación avanzada y seguridad informática, entre otros, 11.178 jóvenes estarán adquiriendo habilidades en un período entre los cuatro y los siete meses que les permitirán “prepararse para los retos del futuro e ingresar con conocimientos muy apetecidos por el mundo laboral”, según aseguró la Alcaldía de Medellín.
¿En qué coste el proceso? Las becas de formación, otorgadas por la Administración Municipal y la Organización Internacional del Trabajo, son parte del programa “Tus habilidades son oportunidades 2021”, una iniciativa que busca fortalecer competencias laborales y profesionales en jóvenes y adultos a través de la formación en temas relacionados con la Cuarta Revolución Industrial, inglés e industrias tradicionales.
Del total de beneficiados, 5.681 son jóvenes entre 18 y 28 años de edad, 3.063 se formarán en inglés como segunda lengua, 6.363 harán parte de los cursos y técnicas en temas relacionados con la Cuarta Revolución Industrial y 1.752 desarrollarán habilidades académicas relacionadas con la industria tradicional.
Las carreras del futuro
Durante los últimos 5 años, a los programas de educación relacionadas con desarrollos tecnológicos o digitales se les han llamado “carreras del futuro”, pues dicen los expertos que cada vez se estará en un mundo más globalizado y cercano a la tecnología, la inteligencia artificial y los servicios automatizados.
De hecho, “según el Banco Interamericano de Desarrollo, en el 2025 el 50% de las profesiones y las habilidades serán 4.0, por eso la importancia de profundizar en esos conocimientos”, justificó el secretario de Desarrollo Económico de Medellín, Alejandro Arias.
No obstante, desde la perspectiva de la investigadora Ana Isabel Oviedo, docente de la Facultad de ingeniería en TIC de la Universidad Pontificia Bolivariana, esa demanda laboral por profesionales con habilidades relacionadas con la Revolución Digita no es del futuro, sino que se está viviendo ahora y desde hace un par de años en las ciudades capitales del mundo,
incluida Medellín.
Según su experiencia, este tipo de personas formadas específicamente para tareas digitales son escasas porque tradicionalmente se han puesto estos conocimientos en niveles de posgrado, sin muchas posibilidades de especializarse en un área desde los niveles técnicos, tecnólogos y profesionales.
“Entonces, hay una demanda altísima no solo en Colombia si no en muchos países del mundo que requieren ese tipo de formación y que, después de los aprendizajes tecnológicos de la pandemia, tendrán un mercado laboral cada vez más amplio con la
de trabajar remotamente”, añadió la también PhD en ingeniería electrónica.
Y en eso concuerda el coordinador de Innovación de la Universidad CES, Jhon Freddy Vásquez, quien dice que la formación que recibirán estos jóvenes y adultos será relevante para su futuro por dos razones. “La primera tiene que ver con la cantidad de información que tenemos a diario, lo que nos genera una necesidad por analizar esa información, interpretarla y tomar decisiones informadas con base en esas conclusiones; y, la segunda, es que, como van a ser tantos elementos que van a estar en interacción, transformación e intercambio, vamos a necesitar de herramientas que hagan más rápido ese proceso y que podrían ser desarrolladas por los mismos especialistas en el tema”, precisa.
Pero, además, Vásquez analiza que también se ve implicado el hecho de que Medellín sea una de las ciudades priorizadas a nivel mundial para el desarrollo de la Revolución Industrial. “Esto hace que la misma ciudad deba propiciar herramientas que le permitan incrementar ese posicionamiento y mantener ese nivel de desarrollo, que solo se logra con la capacitación y con contar con el personal adecuado para estas labores”, explica.
Sobre el programa
En diálogo con EL COLOMBIANO, el secretario Arias detalló que la OIT se vincula a la iniciativa a través de la cooperaposibilidad ción técnica, metodológica y financiera para que los beneficiados puedan avanzar en una ruta de generación de ingresos orientada al empleo, autoempleo y emprendimiento.
Los ciudadanos se formarán en varios modelos: algunos en formación técnica laboral, con una duración de 7 meses; otros en diplomados de 159 horas, impartidos por las instituciones de formación Itse, Proasedu y Cencala; y unos últimos que recibirán capacitación bilingüe en plataformas digitales habilitadas por 6 meses bajo el acompañamiento de la institución Centro Latino.
Sumado a eso, Arias recordó que, tras un período de inscripciones entre el 26 de marzo y el 10 de julio de este año, los beneficiarios del programa fueron elegidos luego de un proceso de perfilamiento vocacional donde identificaron su talento.
“Luego se les sugirió el curso donde podrían tener mayor desempeño y, posteriormente, fueron notificados como seleccionados. Esta estrategia busca minimizar la deserción que pueda presentarse una vez comiencen las clases”, añade el secretario Económico.
Por su parte, el estudiante Diego Fernando Caicedo dijo estar emocionado y disfrutar del proceso de aprendizaje. “Los talleres me han servido mucho porque con mi esposa manejamos unos proyectos de emprendimientos en los que hemos aplicado todos los conocimientos adquiridos y nos ha ayudado a organizar el manejo contable e inventario, también hemos aprendido sobre planeación de estrategias y de publicidad”, concluyó
“La ciudad debe mantener en ese nivel de desarrollo, que se logra capacitando y contratando el personal adecuado”.
JOHN FREDDY VÁSQUEZ
Coordinador de Innovación, U. CES