PANELISTAS

OCTAVIO IBARRA. En la Región Caribe deberíamos tener una revolución humanista que se dé por el tipo de formación que tengamos en todo el sistema: primaria, terciaria, superior. De este modo unificar criterios de las personas que queremos formar, con una sociedad transformada que registre menos hechos violentos.

ELSA BOHóRQUEZ. El mundo exige que las personas se capaciten a lo largo de la vida. El 65% de estudiantes de escuelas primarias terminarán realizando empleos que hoy no existen, según la revista ‘Economist’. De este modo, el reto de la formación técnica es brindar oportunidad para la inclusión laboral de los jóvenes.

JOSÉ HENAO. El mundo se maneja como un sistema y dentro de él todas las piezas son importantes. Los currículos académicos no deben ser homogéneos, sino pertinentes y deben estar diseñados dentro del contexto en el que se encuentran las escuelas. No es lo mismo preparar para una ciudad minera que para una agraria.

JOSÉ AGUIRRE. Hay que empoderar a la comunidad para que exija al Estado y desde el sector privado se debe hacer un acompañamiento para prestar un servicio a largo plazo. Sin embargo, para que se lleven a cabo estos proyectos se requiere de una continuidad administrativa que permita los resultados.

LUISA GóMEZ. Los docentes tienen que ser reconocidos como los mejores profesionales y los más importantes en la sociedad. Ese elemento lo tienen los países que han obtenido buenos resultados académicos. El fortalecimiento del trabajo con la educación rural y la educación para la paz es fundamental.

JULIO MARTÍN. Nuestros sistemas educativos están evolucionando para mejorar. Se han venido poniendo en práctica un conjunto de políticas educativas, como impulsar la primera infancia. No obstante, aún no hemos manejado temáticas claves como la autorregulación del aprendizaje, creando independencia en el alumno.